四川省眉山市2006年初中毕业模拟考试语文卷一一、积累与运用（18分）1．结合语境，根据拼音在田字格内工整地写出汉字，在括号内给加点的字注音。（3分）大自然给()予人类的诗意是最丰富最缤纷多姿态的。夏日的炎阳照耀着一朵初绽的莲花是一首诗，初冬的冷雨敲打着湖面shuāibài的残荷也是一首诗。如果你愿意去寻找去感受，诗意每时每刻他都会出现在你的眼帘，dàngyàng在你的心胸。2．汉语中，一些词语在特定的场合使用非常文雅，请你写出下列词语的意思。（2分）垂髫：。豆蔻：。3．根据提示修改下面一段文字。（3分）又是一个宁静的清晨，阳光洒在草地上，柔柔的，像母亲的手抚摸着睡梦中的儿子。①一阵风吹来，凝聚着泥土和草木的气息，我贪婪地吮吸着，心里感到久违的舒畅。②我绕着校园慢慢地走着，看着优美的环境，心中涌起种种欢喜和娇傲，为自己、为母校。③请让我带着你领略好的风韵与内涵，绕着校园走一圈。⑴第②句有一个错别字，请找出并改正。改为⑵第①句有个词语运用不当，请修改。改为⑶第③句语序不当，应改为：。4．根据语境，在横线上填写恰当的句子（1分）娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬；，；忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是教人匀要勤劳。5．用古诗文原句填空（任选6小题答题）（6分）①问渠那得清如许？（朱熹的《观书有感》②江山代有人才出，（赵冀的《论诗》）③，野渡无人舟自横。（韦应物的《滁州西涧》）④，蜡炬成灰泪始干。（李商隐的《无题》）⑤“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”在朦胧的月光下，思念远方的亲人，我们就会自然地吟诵起苏轼的《水调歌头·明月几时有》中的词句“，”来祝福他年年平安。⑥孔子和孟子的儒家思想博大精深，他们那杰出的智慧和人格魅力，至今仍使我们受益匪浅。请你写出一句最能体现孔子智慧和主张的名言警句。（课内外不限）孔子：⑦根据下面的提示或要求答题。在古代文化典籍中徜徉,我伞兵心灵就会时时受到美好情操的浸润。我们钦佩孟子“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可兼得，。”的高风亮节，我们崇尚陶渊明“，不汲汲于富贵”的精神境界。⑧在过去的岁月里，马同人类同生死，共荣辱，经历了数千年的风风雨雨，是我们忠实的朋友，同时，马也成了画家的爱物，亦常走入文人的笔端，在许多古诗、词、曲中都留下了马的足迹，请从中选取你熟悉的含“马”的连续两句，并标明作者或题目。句子：，。作者或题目：。6．名著阅读（3分）回首初中三年的语文学习，我们在老师的引领下，广泛阅读了古今中外的许多名著。我读《》（书名），我了解到（内容）二、口语交际与语文实践活动（7分）7．假如你考上了清华大学，有一天，一位来自海南的同学请你用“不必说……也不必说……单是……就……”的句式，给他介绍家乡的自然风光或土特产品。（2分）你的表述是：8．请参加下列综合性学习活动（5分）学校举办“献给母亲的歌活动周”，同学们都积极参与这项活动。⑴请你设计一条富有感染力的宣传语。（2分）⑵你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。（3分）三、古代诗文阅读与鉴赏（15分）9．阅读下面一首诗，完成①—②题（5分）登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.①这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么？（2分）②诗人善于把抽象事物寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理？（3分）阅读下列两则文言文，完成10——14题。（10分）孙权劝学司马光初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多条。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大警曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。炳烛①夜读晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？”...
