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浙江省温州市十五校高二数学下学期期末试卷(含解析)-人教版高二全册数学试题VIP免费

浙江省温州市十五校高二数学下学期期末试卷(含解析)-人教版高二全册数学试题_第1页
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2016-2017学年浙江省温州市十五校高二(下)期末数学试卷一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合A={x|ex≤1},B={x|lnx≤0},则A∪B=()A.(﹣∞,1]B.(0,1]C.[1,e]D.(0,e]2.在复平面内,复数(i是虚数单位)所对应的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限3.已知焦点在x轴上的椭圆+=1的离心率为,则m=()A.6B.C.4D.24.某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的表面积是()A.B.C.D.55.已知(1+ax)6=1+12x+bx2+…+a6x6,则实数b的值为()A.15B.20C.40D.606.已知直线l1:mx+(m+1)y+2=0,l2:(m+1)x+(m+4)y﹣3=0,则“m=﹣2”是“l1⊥l2”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件7.已知{an}是等差数列,其公差为非零常数d,前n项和为Sn.设数列{}的前n项和1为Tn,当且仅当n=6时,Tn有最大值,则的取值范围是()A.(﹣∞,﹣)B.(﹣3,+∞)C.(﹣3,﹣)D.(﹣3,+∞)∪(﹣,+∞)8.x,y满足约束条件,若z=y﹣ax取得最大值的最优解不唯一,则实数a的值为()A.或﹣1B.2或C.2或1D.2或﹣19.已知函数f(x)=asinx﹣bcosx(a,b为常数,a≠0,x∈R)在x=处取得最小值,则函数g(x)=f(﹣x)是()A.偶函数且它的图象关于点(π,0)对称B.奇函数且它的图象关于点(π,0)对称C.奇函数且它的图象关于点(,0)对称D.偶函数且它的图象关于点(,0)对称10.已知a,b,c∈(0,+∞)且a≥b≥c,a+b+c=12,ab+bc+ca=45,则a的最小值为()A.5B.10C.15D.20二、填空题:本大题共7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分.11.△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且b2+ac=a2+c2,则∠B的大小为.12.过点M(0,1)且斜率为1的直线l与双曲线C:=1(a>0,b>0)的两渐近2线交于点A,B,且=2,则直线l的方程为;如果双曲线的焦距为2,则b的值为.13.王先生家住A小区,他工作在B科技园区,从家开车到公司上班路上有L1,L2两条路线(如图),L1路线上有A1,A2,A3三个路口,各路口遇到红灯的概率均为;L2路线上有B1,B2两个路.各路口遇到红灯的概率依次为,.若走L1路线,王先生最多遇到1次红灯的概率为;若走L2路线,王先生遇到红灯次数X的数学期望为.14.用数字1、2、3、4、5构成数字不重复的五位数,要求数字1,3不相邻,数字2、5相邻,则这样的五位数的个数是(用数字作答).15.已知坐标平面上的凸四边形ABCD满足=(1,),=(﹣,1),则凸四边形ABCD的面积为;•的取值范围是.16.函数f(x)=的对称中心为,如果函数g(x)=(x>﹣1)的图象经过四个象限,则实数a的取值范围是.17.在正四面体P﹣ABC中,点M是棱PC的中点,点N是线段AB上一动点,且,设异面直线NM与AC所成角为α,当时,则cosα的取值范围是.3三、解答题:本大题共5小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.18.已知函数f(x)=2sin2ωx+2sinωxcosωx﹣1(ω>0)的周期为π.(Ⅰ)求ω的值;(Ⅱ)求函数f(x)在[,]上的值域.19.已知菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于一点O,∠A=60°,将△BDC沿着BD折起得△BDC',连结AC'.(Ⅰ)求证:平面AOC'⊥平面ABD;(Ⅱ)若点C'在平面ABD上的投影恰好是△ABD的重心,求直线CD与底面ADC'所成角的正弦值.20.已知函数f(x)=x﹣lnx﹣2.(Ⅰ)求函数f(x)的最小值;(Ⅱ)如果不等式xlnx+(1﹣k)x+k>0(k∈Z)在区间(1,+∞)上恒成立,求k的最大值.21.如图:已知抛物线C1:y2=2px(p>0),直线l与抛物线C相交于A、B两点,且当倾斜角为60°的直线l经过抛物线C1的焦点F时,有|AB|=.(Ⅰ)求抛物线C的方程;(Ⅱ)已知圆C2:(x﹣1)2+y2=,是否存在倾斜角不为90°的直线l,使得线段AB被圆C2截成三等分?若存在,求出直线l的方程;若不存在,请说明理由.422.已知数列{an},{bn}满足a1=2,b1=4,且2bn=an+an+1,an+12=bnbn+1.(Ⅰ)求a2,a3,a4及b2,b3,b4;(Ⅱ)猜想{an},{bn}的通项公式,并证明你的结论;(Ⅲ)证明...

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