山东省临清市2015-2016学年八年级语文上学期期中试题2015-2016学年度第一学期期中学业水平测试八年级语文参考答案1.C（A项“niù”应读miù；B项“zèng”应读zēng；D项“jǐ”应读yǐ；）2.D（祥子“买的第一辆车就被孙侦探敲诈走了”是错误的，祥子买的第一辆车是被宪兵抢走的。）3.B4.①决眦入归鸟②如闻泣幽咽③青青园中葵④山山唯落晖⑤乡泪客中尽⑥无案牍之劳形⑦烽火连三月家书抵万金⑧气蒸云梦泽波撼岳阳城⑨晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲⑩出淤泥而不染，濯清涟而不妖。或余独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（本题14分。每空1分。有错别字或增减字，该空不得分）5.①标志，标记②交错相通（2分）6.竟然不知道还有汉朝，更不必说魏和晋两个朝代了。（“乃”“无论”等关键词译对，如翻译错误，酌情扣分。2分）7.成语是：世外桃源。（1分）寄托了作者向往一个没有压迫、没有剥削、没有战乱，人人生活得幸福、愉快的社会理想（寄托了作者向往一个没有压迫、没有剥削，人人劳动，人人平等，和乐富足，宁静和谐的社会理想）。（意思对即可，1分）8.①于是，就②详细（2分）9.如果这样，应该为你酿酒。（意对即可，2分）10.示例：重诺言，守信用，是做人的美德。学习中，答应帮组同学讲解难题，无论自己的时间多么紧张，一定要说到做到，守信用，才能赢得同学的信任。（做人启示1分，联系生活实际1分）参考译文：范式字巨卿，少年时在太学游学，与汝南的张劭成为好友。张劭字元伯。二人一起告假回乡里。范式对元伯说：“我之后二年应当回太学读书，将拜访你的父母。”于是共同约定日期，后来约定的日期将要到，元伯把这件事详细地告诉给母亲，请母亲安排饭食来等候他。母亲说：“离别了二年，千里之外定下的约定，你凭什么相信他的诚意呢？”元伯说：“巨卿是守信的人，一定不会违约的。”母亲说：“如果这样，应该为你酿酒。”到了那个日子，巨卿果然到了，登上大厅拜访喝酒，十分尽兴地告别。11.①交代故事背景，为情节发展作铺垫；②为人物命运设置伏笔，预示故事的悲剧结局。（答对一点得2分，答对两点得3分，共3分。意思对即可）12.①热爱、向往自然与和平美好的生活。②有善良的人性，对残酷血腥和扼杀人性战争有反感的情绪。③机警、敏捷。（答对一点得2分，共4分。意思对即可。其他答案符合题意即可）13.示例：①以自然之美好，反衬出战争的残酷和丑恶，表达作者反对戕害，呼唤人性的愿望。②衬托人物愉悦心情和善良人性，表现人物对和平美好的热爱与向往，对生与爱的渴望。③推动情节的发展。（评分：答对一点得2分，答对两点得4分。共4分。意思对即可。其它条案符合题意即可。）14.示例：第①种结局不可能发生。虽然能够表现战争摧残人性、毁灭生命的罪恶，便不符合情节与人物性格发展的逻辑，以及作者的创作初衷。第②种结局可能发生。能表现人物对战争的厌恶，凸显美好人性对战争的超越，也能反映人类拒绝战争、向往和平美好生活的愿望。但不如原作更震撼人心，更耐人寻味；不能照应“噩梦”伏笔，也不能凸显战争对人性的摧残，进而深化作品控诉战争罪恶、呼唤和平主题。（答对一种得2分，共4分。意思对即可）15.挑坏栗炒香栗助学子（每空1分，表述得当均可）16.动作描写。用“抖”、“挑”、“搁”等动词，生动传神地写出了老汪挑坏栗子的过程，表现了他娴熟的技艺和纯朴的品质。（方法1分，作用2分，共3分）17.突出打栗人劳动的辛苦，为表现老汪乐于助人的美好品质作铺垫。（3分）18.“悄悄”一词写出老汪乐于助人不留名，表现老汪的善良和爱心。（4分）19.示例：汪爷爷，您真是一个好心人，谢谢您！我一定会认真读书，学好本领，做一个对社会有用的人，做一个有爱心的人。（4分）20.提示：本题要求介绍阅读名著的经验；同时，需要结合具体的名著来说，不能脱离开名著。21.参照中考评分标准。
