福建省两校2018届九年级历史上学期第二次联考试题（形式：闭卷时间60分钟满分100分）一、单项选择题（共30小题，每小题2分，共60分。请将正确答案的序号填在表格里）1．图1是上古四大文明分布示意图，C处所在地区代表性的文化是A．象形文字、金字塔B．楔形文字、《汉谟拉比法典》C．种姓制度、佛教D．甲骨文、青铜器2.古巴比伦国王汉谟拉比在位时，曾制定了一部成文法典，其主要目的是A.保障公民利益B.发展社会经济C.维护奴隶主利益D.健全民主制度3．假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”伯里克利时期的雅典公民之所以如此自豪，因为他们A．完善了王位继承制度B．享有充分的民主权利C．实行了男女真正平等D．已经废除了奴隶制度4．一道历史知识竞赛题，这样描述一个国家：①地跨欧亚非三洲；②地中海成为它的内湖:③文化渗入到它统治过的广大地区。据此判断这个国家应该是A．古埃及B．古巴比伦C．古印度D．古罗马帝国5．孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出：日本通过三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是A．大化改新B．明治维新C．彼得一世改革D．查理•马特改革6．小说及电视剧《西游记》中描述的“如来佛”这一角色来自于历史人物A．乔达摩·悉达多B．耶稣C．真主安拉D．宙斯神7.对罗马天主教在西欧封建社会中的地位评述不对的是A.既是宗教领袖又获得世俗权力，还控制着思想、文化。B.但在政治生活中，教皇必须服从国王的领导。C.教皇有至高无上的权威，可以凌驾各国君主之上。D.天主教还占有大量的土地，居西欧封建社会的中心地位。8．交往形式主要有两种。下列历史事件所体现的交往形式明显不同于其他三项的是A．希波战争B．亚历山大东征C．罗马的扩张D．阿拉伯数字的传播9.“把战争带给亚洲，把财富带回希腊”，建立地跨欧、亚、非三洲大帝国的是A.查理·马特B.恺撒C.亚历山大D.阿育王10．在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。见证了东西方文明交流的作品是A．《马可·波罗行记》B．《蒙娜丽莎》C．《最后的晚餐》D．《神曲》11.在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是A.西欧城市的兴起B．教皇国的形成C．拜占庭帝国的灭亡D．西欧封建等级制度的形成12.天平是大家做实验时常用的仪器，其原理是下列哪位科学家发明的A.达芬奇B.阿基米德C.欧几里德D.亚里士多德13.法国典型的哥特式建筑是A.帕台农神庙B.巴黎圣母院C.麦加清真寺D.卡尔纳克神庙14．“人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学思想的束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用。”这种局面最早开始于A．意大利B．英国C．法国D．德国15.13世纪时，有人公开主张大地球形理论。首次证实这一理论的是A.亚历山在东征B．哥伦布发现新大陆路C．麦哲伦环球航行D．马可波罗东来16.《人权的发明：一部历史》一书开篇提到：1689年英国《权利法案》，1776年美国《独立宣言》，1789年法国《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……。因为它们都A．反对君主专制，倡导民主平等B．对民主政治产生了重大影响C．反对殖民压迫，争取民族独立D．强调私有财产神圣不可侵犯17.它在革命风暴中把国王送上了断头台，它在“光荣革命”中结束了自己的历史史命。“它”是指A．文艺复兴运动B．英国资产阶级革命C．法国启蒙运动D．美国资产阶级革命18.从“开国元勋”“开创民主政治的先河”的评价中你联想到的相关人物是A．克伦威尔B．罗伯斯庇尔C．华盛顿D．亚历山大二世19．下面是某位同学的学习内容，他笔记中设计的历史人物是初露锋芒→政变夺权→建立帝国→颁布《法典》，对外战争→选征失败，被迫下台A．克伦威尔B．华盛顿C．罗伯斯庇尔D．拿破仑20.2017年5月，39岁的马克龙当选法国总统后，微信朋友圈流传这么一个诙谐的段子：说真的，姓马的都厉害，我这一生就服姓马的人：第一个是马克思（主义）改变了我的思想，第二个是马化腾改变了我的交流方式，第三个是马云改变了我的消费观念……改变人们思想...
