九年级化学上册 第三章 维持生命之气—氧气家庭作业(新版)粤教版试卷VIP免费

①②③第三章家庭作业班级：姓名：（你可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16N-14Ca-40）1．化学物质通常都有其“功”与“过”，以下对化学物质的评价不符合事实的是（）A．氧气可供人呼吸但会使食物变质B．化肥能促进植物生长但会污染土壤C．一氧化碳可用于冶炼金属但会使人中毒D．二氧化碳能灭火但会造成酸雨2．下列做法不正确的是（）A.煤气泄漏，立即关闭阀门并轻轻开窗通风B.燃着的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭C.启用闲置的沼气池前，先用燃着的蜡烛进行试验D.烧菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭3．实验室制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。这两种方法的共同点是（）A.反应都不需要加热B.所需仪器相同C.均可用二氧化锰作催化剂D.都利用氧化物分解4．下列有关氯酸钾制氧气的叙述，正确的是()A．只有二氧化锰加入氯酸钾中，经加热反应才能开始B．高锰酸钾加入氯酸钾中受热，反应速度比原先快，因此高锰酸钾也是催化剂C．反应后的剩余物中的二氧化锰仍可以做其它化学反应的催化剂D．发生的反应属于分解反应，二氧化锰是反应的条件5．对下列事实的解释正确的是（）事实解释A氧气用于切割金属氧气有可燃性B洗洁精可用于除油污洗洁精能溶解油污C热胀冷缩分子的大小随温度的变化而变化D做铁丝燃烧实验时集气瓶底部预先要装少量的水防止瓶底炸裂6．下图是放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是（）A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO27．如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是（）A．气球胀大，红墨水左移B．气球缩小，红墨水右移C．气球胀大，红墨水右移D．气球缩小，红墨水左移8．实验室常用下列装置来制取氧气：(1)写出图中有标号仪器的名称：a、b；(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是(填序号)，其中二氧化锰起作用,发生反应的化学方程式为。(4)用E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是。(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取氨气反应的方程式2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是，收集装置是______。（填序号）9．阅读材料，回答问题。材料一今年2月我市一家歌厅发生火灾，事故的原因是电线起火，引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板，造成了一定的财产损失。材料二氢氧化铝Al（OH）3是一种白色粉末、无臭无味，不溶于水和乙醇。是一种一种无机阻燃剂。当温度达到250℃时，氢氧化铝开始分解出水蒸气和耐高温的氧化铝固体颗粒。利用氢氧化铝的这一性质，将它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用。（1）请列举出氢氧化铝的物理性质。（2）起火的电线在火灾中起到的作用是___________（填字母）。A．提供可燃物B．使可燃物达到着火点C．提供氧气（3）根据灭火原理分析氢氧化铝作阻燃剂的原因___________________________（答一点）；氢氧化铝分解的化学方程式为____________________________________________。10.如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。请你根据丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式计算后填写：(1)丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子个数比为____________；(2))氢元素的质量分数为_____________。11.化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，称取15g石灰石样品，把80g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余成分不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：实验序号稀盐酸的用量/g剩余固体的质量/g第一次2010第二次205第三次203第四次20m（1）从以上数据可推知，m=。（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是。（3）产生二氧化碳的质量是多少？12化学方程式巩固（每个写三遍）实验室制二氧化碳：工业制二氧化碳（高温煅烧石灰石）：检验二氧化碳（二氧化碳与澄清石灰水反应）电解水：甲烷在空气中燃烧：