八年级(下册)思想品德思想品德广东教育出版社7.2公民的财产继承权讲课教师:靳凤姣看下面的两幅漫画,思考:他们能继承遗产吗?为什么?7.2公民的财产继承权学习目标:1.理解遗产继承的两种方式;2.掌握法定继承人的顺序、原则;3.了解遗嘱继承的含义及遗赠;4.懂得未成年人的财产继承权受法律保护。学习指导(一)请同学们速读P60-P61“公民的财产继承权”这一板块,解决下列问题。可边读边在课本上标注出来,5分钟后看哪个同学回答的又快又好。1、财产继承的两种方式()和()。2、什么是法定继承?第一顺序的法定继承人有那些?第二顺序人有哪些?3、在法定继承中,继承遗产的原则有哪些?4、什么是遗嘱继承?什么是遗赠?明确:1.财产继承的两种方式(法定继承)和(遗嘱继承)。2.什么是法定继承?第一顺序的法定继承人有那些?第二顺序人有哪些?法定继承是指按照法律规定的范围和程序进行继承。第一顺序的法定继承人包括:配偶、子女、父母以及对被继承人尽了主要赡养义务的人。第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女。结合课本58页图1,请思考:女儿能不能继承遗产?3.遗产分配的原则•一般均等原则,也称平均原则;•协商原则;•照顾原则;•权利义务一致原则。P61结合课本58页图2,请思考:不尽赡养义务可以继承遗产吗?4.什么是遗嘱继承?什么是遗赠?遗嘱继承:是指被继承人生前可以立下遗嘱,将个人合法财产的全部或部分指定由法定继承人的一人或数人继承。遗赠:公民可以立遗嘱将个人财产赠给国家、集体或者法定继承人以外的人。请同学们思考课本58页图3中的问题:张老伯可以把财产捐赠给他人、集体、国家吗?小组讨论5分钟后请小组派代表回答,看哪一组回答得又快又好。加油!学习指导(二)(1)张某留有哪些合法遗产?(2)哪些人可以继承张某的遗产?为什么?(3)张某的遗产应如何分配?在分配遗产时,你认为谁应该多分,谁应该少分或不分?为什么?张某张某的弟弟李某夫妇(健在)张A收养生养外地工作不尽孝道张B夫妇张B意外去世二儿媳主动尽孝道张C身有残疾留有财物法定继承(1)张某留有哪些合法遗产?摩托车、钱、书。(2)哪些人可以继承张某的遗产?为什么?张A、张B夫妇、张C、李某夫妇。因为这些人都属于第一顺序继承人,而张某之弟属于第二顺序继承人。根据《继承法》,继承开始后,当有第一顺序继承人继承时,第二顺序继承人不参加继承。(3)在分配张某遗产时,你认为谁应该多分,谁应该少分或不分?为什么?张C应该多分。因为根据继承法,他是残疾人,生活有特殊困难,缺乏劳动能力,分配遗产时应当予以照顾,可以多分。二儿媳可以多分。因为根据继承法他对张某尽了主要扶养义务,分配遗产时,可以多分。李某夫妇应当多分。因为根据继承法,他们年老体弱,缺乏劳动能力,分配遗产时应当予以照顾,可以多分。张A应该少分或不分。因为根据继承法,他有扶养能力,却从不尽孝道,所以可以不分或少分。思考:未成年有财产权吗?未成年的财产所有权是通过什么形式获得的?受法律保护吗?未成年人有财产权。未成年人是通过继承的方式获得财产的所有权。未成年人的财产继承权受法律特殊保护。如果我们的财产继承权受到侵害,通过协商,调解仍不能解决问题时,应当懂得通过法律手段解决,按照法定程序来维护我们的财产权益。教师小结:今天我们学习了有关遗产继承和遗赠的相关知识,希望同学们能够把它运用于实际生活解决具体的问题,做到不仅学法、懂法,还要用法、护法。学会运用法律,维护自己的合法权益。继承法定继承顺序原则遗嘱继承遗赠:公民可以立遗嘱将个人财产赠给国家、集体或者法定继承人以外的人。未成年人的财产继承权受法律保护。未成年人是通过继承的方式获得财产的所有权。一般均等原则,也称平均原则;照顾原则;权利义务一致原则;协商原则第一顺序:配偶、子女、父母以及对公婆或岳父母尽了主要赡养义务的丧偶儿媳、丧偶女婿。第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女。一、单项选择题1.我国调整财产继承关系的重要法律准则是()A.民法通则B.继承法C.宪法D.婚姻法2.公民张某有一儿一女,妻子早逝,还收...