2006年四川省乐山市沙湾区初中毕业暨升学考试语文适应性试卷全卷共三个大题，总分150分，考试时间为150分钟。一积累与运用（45分）1．按提示要求写出古诗词的原句。（共10分，每小题2分）①长风破浪会有时，。②李煜《相见欢》中形象地表达心头无可解脱的愁情的词是：。③辛弃疾《破阵子》中表达作者雄心壮志的两句词是：，。④《江城子密州出猎》中借用典故来表达苏轼为国立功愿望的最后几句诗是：，,。⑤古人常以诗明志，表达自己的人生观和价值观，把你喜欢的两句古诗默写在下面。，。2．成语考查。（5分）①请写出下列诗文中含有的成语。（每课写一个）（2分）《曹刿论战》（）《木兰诗》（）《醉翁亭记》（）《出师表》（）②根据你的积累，请写出6个“不”字开头的成语。（3分）3．作家作品。（5分，①②③小题各1分，④小题2分）①《醉翁亭记》的作者，自号醉翁，他是代文学家。②《茅屋为秋风所破歌》是代的大诗人所作，他的诗作号称“诗史”。③《金色花》的作者是（国）文学家。④改正下列文学作品搭配错误的地方。A．《水浒》——施耐庵——元末明初《三国演义》——罗贯中——元末明初Ｂ．《儒林外史》——吴敬梓——清代《聊斋志异》——蒲松龄——清代Ｃ．《红楼梦》——曹雪芹——清代《威尼斯商人》——莎士比亚——英国Ｄ．《游山西村》——陶渊明——东晋《水调歌头（明月几时有）》——苏轼——宋代答：4．名著阅读。（5分，①小题3分，②小题2分）①仿照示例，请就你读过的一部名著中的人物来写一段话，至少要包含三个人物。示例：一部《三国演义》让我们看到刘备“诚”的感召，关羽“义”的魅力，孔明“智”的神奇，曹操“奸”的可恶，在对各类人物品评中，让我们的灵魂经受一次洗礼。仿写：②走进名著人物，能让我们获取精神力量，懂得人生道理。从我国四大名著之一《》中诸葛亮的身上，你能学到智慧和忠诚；从《鲁滨孙漂流记》主人公鲁滨孙的身上，你能体会到精神，从《水浒传》武松的身上，你能感受到抗争与坚强。5．文段修改。在汉语的成语中，（1）是乎没有哪一个成语比“对牛弹琴”这个成语更具有讽刺意味的了。（2）它既可以讽刺不看对象、竟然给牛奏曲的人，也可以讽刺不懂“音乐”的“牛”，当然也可以兼而有之，一箭双雕。（3）可是，在一段过去很和的时间里，我一直怀疑这个成语纯属文人的杜赚。（4）哪里会有什么对牛弹琴的傻人又怎么会有牛放着草不吃活不干偏偏要听那听不懂的琴声呢①找出（1）句和（3）句中的错别字，并改正:②第（1）旬中多余的词语是：③第（3）旬的语序不合理，应调整为：④在原文上给第（4）句加上标点符号。6．按示例仿写。（5分）示例：森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。仿写：。7．语文实践活动。（5分）2005年10月8日，南亚地区发生了7.6级强烈地震，造成了巨大的人员伤亡和财产损失。为表达我们的爱心，请你代班长设计一个献爱心捐助的主题活动计划，并拟一条宣传标语。（拟写的标语要注意：围绕主题，形象鲜明，语言简洁。）活动步骤：①；②；③；④。宣传标语：。8．诗歌鉴赏。（5分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。①诗题为“春望”，诗人望到了春天的哪些景物？②颔联中的“溅”和“惊”字在诗人表达“感时”“恨别”的情感时起了重要作用，请结合全诗简要赏析。二阅读（一）文言文阅读（12分）[甲]张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之。然审视殊无所见。大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首，攧不可去。久之，蛇竟死。视额上革肉，已破裂云。[乙]尝见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺，一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及；久之，蛇将行矣，蜘蛛忽悬丝币下，蛇复昂首待之，蜘蛛仍还守其网，如是者三四次；蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飚下①，踞②蛇之首，抵死不动；蛇狂跳南颠掷，以至于死，蜘蛛乃盬③其脑果腹而去。[注]①飚下：带着一股风跳下。②踞：趴。③盬：吃...
