在合作中发展1、某校八年级2班组队参加学校的秋季运动会同学们纷纷为本班取得好成绩出“点子”
同学们所出的以下“点子”中违背竞争规则的是（）A
认真分析本班和其他班级的优势及劣势力争在优势项目上取得好成绩B
组织参赛选手每天在课外时间进行适当的训练提高竞赛技能C
安排专人在比赛时向其他班体育成绩较好的同学喊话让其分散精力D
认真学习比赛规则使参赛的同学不犯规、少犯规2、随着中考脚步的临近，班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子，发挥“1+1＞2”的效应，不让一个同学掉队
发挥“1+1＞2”的效应，要求全班同学①树立良好的竞争意识②团结协作，互相启发，共同进步③对自己负责，各司其职，各得其所④在合作中竞争，在竞争中合作（）A
①②③④3、判断在事业发展中，朋友之间讲合作，对手之间要讲竞争
判断：理由：4、已故美国总统林肯又一次外出，路边有一个身穿破烂衣衫的老人对其行鞠躬礼
林肯总统一丝不苟的脱帽对其回礼，随员对总统的举止表示不解
林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人：
从这个故事中，你感悟出了什么道理
5、新华网报道：天津商业大学通过开展“入学诚信宣誓“和”诚信系列讲座“等活动，引导大学生吧诚信作为成长的重要品质
该校学生发起的全国首例”诚信公证曾引起强烈反响
在大学生中加强诚信教育有什么重要意义
6、蒙牛总裁牛根生深谙竞争与合作的道理
在早期创业时，当有记者问：“你认为蒙牛有超过伊利的那一天吗
如果有是哪一天，如果没有，原因是什么
”牛根生回答：“没有，竞争只会促进发展，你发展，别人也会发展，最后的结果往往是双赢，而不一定是你死我活”
在牛根生的办公室里有一张“竞争队友”战略分布图
牛根生说“竞争伙伴不能称之为对手，应该称之为竞争队友”
（1）你是如何理解牛根生的竞争观的
(2)在生活中我们应该怎样正确处理竞争与合
