【讲练通】高中历史 1.2 古代中国的手工业经济课时提升训练（含解析）人民版必修2VIP专享VIP免费

【讲练通】高中历史1.2古代中国的手工业经济课时提升训练（含解析）人民版必修2【基础达标】1.(2013·济宁高一检测)谢灵运在其《山居赋》中说:“春秋有待,朝夕须资。既耕以饭,亦桑贸衣。艺菜当肴,采药救颓。”这说明他的田庄()A.主要从事商品生产B.生产分工明确,交换频繁C.属于自给自足的自然经济D.主要从事手工业生产2.(2013·福建学业水平测试)两千年前中国的“名片”是丝绸,一千年前中国的“名片”是陶瓷,五百年前中国的“名片”是茶叶。中国最早将丝绸这张“名片”送往西方是在()A.战国B.汉朝C.宋朝D.明朝3.(2013·南通高一检测)右图所示的工具,“其制,当选湍流之侧,架木立轴,作二卧轮;用水激下轮。……排前直木,则排随来去,揙冶甚速,过于人力”。这一工具的运用使得()A.农业生产力极大提高B.农田灌溉得到了迅速发展C.冶金业得到迅速发展D.使用灌钢法炼钢成为可能4.(2013·山东学业水平测试)杜甫“大邑烧瓷轻且坚,扣如哀玉锦城传,君家白碗胜霜雪,急送茅斋也可怜。”诗中赞叹的瓷器是()A.白瓷B.青瓷C.青花瓷D.彩瓷5.(2013·无锡高一检测)《明史》记载:“隆庆时,诏江西烧造瓷器十余万。万历十九年命万九千,既而复增八万,至三十八年未毕工。”以上材料表明()A.明朝官窑瓷器大量投放市场B.政府对瓷器的需求量不断增加C.江西是全国制瓷业中心D.政府对官瓷的工艺水平要求越来越高【能力提升】30分钟50分一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)1.中唐诗人元稹《织女词》:“东家头白双女儿,为解挑纹嫁不得。”对诗中所述社会现象理解准确的是()A.官方保护手工业技术的沿袭B.政府禁止男方到女方家落户C.手工技术传男不传女陋习的形成D.唐朝由盛转衰2.(2013·广州模拟)春秋战国时期,我国的木工技术得到迅速发展,锯子、刨子、钻子等木工器械都是这一时期发明的。这些发明主要得益于()A.商品经济的发展B.井田制的瓦解C.冶铁技术的进步D.精耕细作技术的成熟3.钱穆先生说:“直到清代,中国社会从未能有垄断性的大资本家出现,即是此项政制之绩效。”结合所学知识判断,此项“政制”是指()A.中央集权B.盐铁官营C.“贱商令”D.“海禁”政策4.(2013·锦州高一检测)“平川多种木棉花,织布人家罢缉麻,昨日官租课(征税)正急,街头多卖木棉纱。”从中我们可以看出当时()A.政府压制棉纺织业的发展B.出现棉纺织业的手工工场C.农民直接以棉纱抵税D.棉正逐渐取代麻5.沈括《梦溪笔谈》载:“世间锻铁所谓钢铁者,用柔铁屈盘之,乃以生铁陷其间,泥封炼之,锻令相入,谓之团钢(灌钢)。”这项技术最早出现于()A.春秋时期B.西汉C.南北朝时期D.北宋6.(2013·成都高一检测)下列是古代某收藏家的三个典型藏品。请判断这位收藏家可能生活的时代()A.唐朝B.元朝C.明朝D.清朝二、非选择题(共26分)7.阅读下列材料:材料一(元朝)国家初定中夏,制作有程,乃偁(纠集)天下之工,聚之京师,分类置局……匠以籍为定,世承其业,其子女……婚嫁皆由政府控制。——《元史》材料二明代名隶官籍的民匠中,班匠(定期到官府服役者)百二十三万,约占工匠总数的百分之八十,其余为坐匠……1485年,工部奏准,轮班匠可以以银代役,后又规定一律以银代役。——《中国史纲要》材料三(入清以后)“原匠子孙逃故无遗”,止存户籍。1645年,顺治帝“免直省(直隶)京班匠,并除其匠籍”……康熙以后,最后废除了匠籍。——朱绍侯《中国古代史》请回答:(1)据材料一,分析元朝手工业管理制度的特点。(10分)(2)材料二、三与材料一相比,有何进步?(8分)(3)据所学知识分析,这种进步出现的原因是什么。(8分)答案解析【基础达标】1.【解析】选C。由题干材料反映的信息可知,田庄的生产活动涵盖了人们的吃、穿、用等日常生活的各个方面,体现了田庄经济自给自足的特点。故选C。2.【解析】选B。本题考查学生的基础知识识记能力。汉代华美轻柔的丝织品经丝绸之路远销以罗马为中心的地中海地区,中国因此被称为“丝国”。3.【解析】选C。本题考查学生提取材料信息和运用知识的能力。材料中该工具以水为动力“揙冶”,结合所学知识可知,该工具属于一种水力冶金工具,有利于冶金业的发展。4.【解析】选A。本题考查学生知识迁移运用能力。由材料“杜甫”“白碗胜霜雪”可知“赞叹的瓷器...