江苏省东台市富安镇丁庄中学2016届九年级历史上学期第一次质量检测试题时间:50分钟形式:闭卷一.单项选择题。(每题1分,总25分)1.北京2008年奥运会的奥运火种取自于西方文明的发源地,西方文明的发源地是指()A.古希腊B.古巴比伦C.古埃及D.古印度2.欧洲中世纪权力最大,地位最高,占地最多的封建主是()A.教皇B.国王C.贵族D.公爵3.古希腊杰出科学家阿基米德有一句名言“给我一个支点,我将撬动整个地球。”这反映了他的科研成就就是()A.浮力定律B.杠杆定律C.相对论D.螺旋式水车4.日本从奴隶社会向封建社会过度的标志是()A.商鞅变法B.大化改新C.明治维新D.1861年农奴制改革5.发明楔形文字的是()。A.埃及人B.印度人C.古巴比伦人D.希腊人6.对阿拉伯半岛统一起了促进作用的宗教是()A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.道教7.2010年8月中国东北发生水灾,在救灾的现场上,到处活跃着带有“红十字”标记的医护人员。“红十字”成为舍己救人的象征,始于耶稣被钉死在十字架上,据此,你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教()A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.道教8.古代雅典人设置“马拉松长跑”是为了纪念哪一次战争中牺牲的英雄()。A.希波战争B.特洛伊战争C.亚历山大东征D.布匿战争9.-考古队从非洲出发,从西向东去考察四大文明古国的发源地,其考察顺序是①尼罗河流域②印度河流域③黄河流域④两河流域A.①③④②B.①④②③C.①②④③D.③②①④10.下列标题,不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一选题的是A.金字塔的国度B.奴隶制民主政治的高峰C.种姓制度的产生D.新月沃地孕育的古国11.-部反映印度古代生活的电影,其中符合历史内容的镜头是A.首陀罗在自家的农田里劳作B.刹帝利被首陀罗审判C.吠舍命令刹帝利上战场杀敌D.婆罗门主持祭祀活动12.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为”汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指A.汉谟拉比法典B.大化改新C.奴隶主民主政治D.种姓制度13.右图反映了哪一地区的什么制度?A.雅典的奴隶制民主政治B.西周的分封制C.西欧的封建等级制度D.印度的种姓制度14.建筑是凝固的历史,承载着历史的变迁,有一建筑历经四五千年不毁,见证古代埃及文明的悠久与辉煌,它是15.右边示意图描述的是A.佛教传播的路线B.亚历山大东征的路线C.伊斯兰教传播的路线D.马可·波罗来华的路线16.恩格斯说:“意大利是一个典型的国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指A.西欧城市的复兴B.新航路的开辟C.文艺复兴D.工业革命17、某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征,丝绸之路,可波•罗来华等素材,请你判断他们的研究主题是帝国的扩张与崛起B.中外经济文化交流C.文明的冲撞与融合D.中华文明的吸引力英国首相丘吉尔曾说:“我宁愿失去一个印度,而不愿失去一个莎士比亚”。莎士比亚给英国人带来的影响是通过《罗密欧与朱丽叶》等作品批判了封建道德伦理观念,促进人们思想解放开拓殖民地,使英国成为“日不落帝国”领导英国资产阶级革命,使英国走上资本主义道路引发工业革命,使英国成为“世界工厂”19、“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服()A.促进了东西方文化交流B.促使希腊文明走向衰落C.促使东方文明走向衰落D.促使东西方文化被毁灭20、在研究历史过程中,由于立场不同,对历史事件的解释往往也会产生差异。如果站在美洲土著人立场上对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价,其观点最有可能是()A.英雄,传播欧洲文明B.强盗,带来深重灾难C.强盗。促进了资本主义发展D.英雄,促进了文明的融合21、公元前430年,希米奥30岁,他是一个普通商人家庭中的男主人。有一天,他去参加国家最高权力机关——“公民大会”,在会上发言和表决,还领取了一份国家发放的津贴。这一情景应出现在()A.古代雅典B.古代中国C.古代印度D.古代罗马22、下图文化成就的发明创造者是0123456789A、...