宾语从句使用四注意江西泰和李守锡我们在学习和运用宾语从句时，应该注意以下四点：一.引导词的使用1.当宾语从句由陈述句变化而来时，用that来引导从句，that常无具体意义，一般可省略。例如：LinTaothought（that）theTVplaywasveryboring.2.当宾语从句是由一般疑问句变化而来时，要用if或whether来引导从句。例如：Davidaskedhismotherif/whethershelikedthedinnerlastnight.3.当宾语从句是由特殊疑问句变化而来时，原句中的疑问词充当连接代词（如who,whose,what,which）或连接副词（如when,where,why,how），引导宾语从句。例如：Doyouknowwhatwecandoontheisland?Idon’tknowwhyJanewaslateforschoolthismorning.二.语序的陈述化宾语从句一般要用陈述句语序。例如：Whendidheleave?Iwanttoknow.→Iwanttoknowwhenheleft.Doestheshopcloseatsixeveryday?Doyouknow?→Doyouknowif/whethertheshopclosesatsixeveryday?三.时态的呼应1.如果主句是一般现在时、一般将来时或祈使句时，宾语从句可根据情况使用各种时态。例如：Ihearsheisheretoday（shewashereyesterday/shewillbeheretomorrow.）2.如果主句是一般过去时，宾语从句应使用过去时态的某种形式。例如：HesaidhewaswatchingTV（hehadsweptthefloor/hewouldplayfootballafterschool）.3.如宾语从句所叙述的是客观事实、自然现象或科学真理等，从句不受主句时态限制，仍用一般现在时。例如：Ourteachertoldusthatlighttravelsfasterthansound.四.否定转移当主句的谓语动词为think,believe,suppose等动词，且主语为第一人称时，从句的否定要转移到主句上。例如：Idon’tbelieveheishereontime,ishe?Idon’tthinkTomisthebeststudentinhisclass,ishe?
