大学附中高一历史上学期期中三校联考试题-人教版高一全册历史试题VIP专享VIP免费

2017-2018学年上学期期中三校联考高一历史本试卷共14页，76小题，满分100分。考试用时90分钟。一、单项选择题：本大题70小题，每小题1分，共70分。1．中国古代地方行政区划历经几度变迁。秦汉主要有郡、县两级，唐代为道、州、县三级，宋代设置为路、州、县三级。元朝时期，行省成为最高地方行政区划，下设路、府、州、县。以上现象反映的本质是()A．地方行政机构数量增长B．县是最稳定的行政机构C．中央集权制度日益加强D．地方管理制度趋向成熟2．周代王位继承制度一改“兄终弟及”为“父死子继”，然，王的儿子有嫡、庶之分，嫡子有长、幼之别，于是又规定“立子以贵不以长”、“立嫡以长不以贤”等。该制度的核心标准是()A．年龄长幼B．贤良优次C．出生贵贱D．血缘亲疏3．西周分封时，青铜器被作为权力象征的礼物，由周王赐给诸侯，诸侯带着它去建立自己的领地。春秋战国时期，青铜器多转向实用，礼器的比例减少。这种变化反映了当时()A．青铜器铸造水平停滞不前B．青铜器的实用价值大C．“礼崩乐坏”的局面形成D．铁器逐渐取代青铜器4．夏商周三代，宗庙位于国都中心，据《礼记·曲礼》记载：“君子将营宫室，宗庙为先，厩库(牲口房和库房)为次，居室为后。”这说明三代()A．祖先崇拜占据重要地位B．分封制与宗法制互为表里C．等级制度影响日常生活D．重视农业成为社会共识5．钱穆在《国史大纲》中写到：“以政制言，中国自秦以下，即为中央统一之局，其下郡、县相递辖，更无世袭之封君，此不足以言‘封建’”。此处“封建”是指()A．宗法制B．分封制C．郡县制D．行省制6．石陪华在《中国历史纵横》写道：“中国封建社会承袭了宗法观念和宗法传统，……亲贵合一和裙带作风，最终导致中国封建政治统治中反智主义倾向，即反对理性，经验守旧，这是封建宗法政治又一特色。”材料说明()A．宗法制度为封建社会所沿袭B．宗法观念一定程度上阻碍了封建社会的发展C．封建社会政治统治腐败无能D．家国一体的政治模式不利于传统科技的进步7．郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之……秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。则分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆居民上……为天下计，则(郡县制)害不如封建之滋也多矣。材料意在说明()A．郡县制有效地加强了中央集权制度B．秦统一后在全国范围内推行郡县制C．郡县制优于分封制，其危害小于分封制D．郡县制与分封制互有利弊，应相互借鉴8．秦朝时三公之下有九卿：奉常，掌管宗庙祭祀礼仪；……郎中令，掌管宫殿警卫；少府，掌管皇室财政；卫尉，掌管宫门警卫；太仆，掌管宮廷御马；……宗正，掌管皇族、宗室事物……这反映了九卿()A．职权细化，各负其责B．服务皇室，君权至上C．政务繁杂，中央集权D．官员众多，权力分化9．杨师群在《中国历史的教训》一书中说：“皇帝(始皇)的威权还表现在为民立极，他不但是天下的道德表率、人们的行为楷模，而且要对臣民的道德规范和行为准则作出详尽的规定……因为皇帝不仅是天下最有权势和威严的统治者，还是最聪明、最伟大的圣主。”根据上述材料不能看出秦始皇()A．握有至高无上的权势和威严B．承担了思想文化导师的角色C．通过立威和表率实现了对民众的绝对控制D．把专制王权的范畴扩展到新的领域10．有学者指出，可将中国历史的社会政治形态发展分为封建、帝制与民治三个阶段。从封建转向帝制是第一次转型，下列选项属于这一历史时期转型特征的是()A．由“公天下”至“家天下”B．专制社会向民主社会转型C．集权政治向分权政治转型D．贵族政治向官僚政治转型11．下图是中国唐朝三省六部制和美国三权分立体制示意图，比较两图最能说明实质问题的选项是A．唐朝的制度更为先进B．唐朝的决策权在尚书省和皇帝C．美国的制度更符合美国国情D．唐朝是专制制度，美国是民主制度12．李治安教授认为：“行省性质具有两重性又长期代表中央分驭各地，主要为中央收权兼替地方分留部分权力，所握权力大而不专。”对此理解不正确的是()A．双重性是指既是中央的派出机构，又是地方的最高行政机构B．在职能和权力行使方面既中央集权，同时又体现出地方分权C．对行省的有效监督及行省内部分权制衡，避...