七年级答案答案：1.D2.C3.B4.D5.D6.C7.D8.C9.A10.C11.C12.略13.期：约定方：才14.老朋友到傍晚没来，吴起不吃饭等着他。（故人、至、食是得分点）15.为人讲信用，或者待人诚恳、守信。16.内容上：写出了母亲对蜗牛的精心照料（1分），非常喜爱小蜗牛（1分）。结构上：承上启下（1分），为下文母亲舍不得这些蜗牛被吃掉的情节做铺垫。（1分）17.语言描写（1分）从儿子的话语中，表现出儿子想吃蜗牛的急切心理（1分）；从母亲矛盾的话语中，表现出母亲为蜗牛长大感到的自豪和不舍得蜗牛被吃掉的心理（1分）。18.AC19.①表现老人们对情感交流的渴望，希望引起人们关注。文章开头点出母亲寂寞；中间写母亲精心照料蜗牛，和蜗牛进行心灵的交流；结尾提醒人们给予关注。②表现浓浓的亲情。母亲爱孙儿，虽然舍不得蜗牛，却从未回绝孙儿吃蜗牛的请求，最后用巧妙的办法满足了孙儿的要求。孙儿爱奶奶，当明白自己的要求会剥夺奶奶的欢乐时，就再也不提吃蜗牛了。“我”爱母亲，能体察到母亲的寂寞和欢乐，常停止写作陪母亲观赏蜗牛，并说服儿子不再想要吃蜗牛。③表现对小生命的爱。母亲像呵护儿女一样养蜗牛，舍不得伤害蜗牛，最后将能独立生活的蜗牛放生并继续照料它们。(写出任意一点，分析合理即可。需结合具体内容，若有其他理解，分析符合文意也可酌情给分）20.答案：我国国民阅读（1分）以“拿一本纸质图书阅读”为主（1分），以网络在线阅读、手机阅读等形式为辅（1分）。21、略22.《从百草园到三味书屋》《五猖会》《藤野先生》23.C、大闹五庄观偷吃人参果被骂请观音用玉净瓶里的甘露救活人参树
