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高中数学 第二章 随机变量及其分布 2.1.1 离散型随机变量练习 新人教A版选修2-3-新人教A版高二选修2-3数学试题VIP免费

高中数学 第二章 随机变量及其分布 2.1.1 离散型随机变量练习 新人教A版选修2-3-新人教A版高二选修2-3数学试题_第1页
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2.1.1离散型随机变量[A基础达标]1.①某电话亭内的一部电话1小时内使用的次数记为X;②某人射击2次,击中目标的环数之和记为X;③测量一批电阻,在950Ω~1200Ω之间的阻值记为X;④一个在数轴上随机运动的质点,它在数轴上的位置记为X.其中是离散型随机变量的是()A.①②B.①③C.①④D.①②④解析:选A.根据离散型随机变量的定义知,①②是离散型随机变量.2.10件产品中有3件次品,从中任取2件,可作为随机变量的是()A.取到产品的件数B.取到正品的概率C.取到次品的件数D.取到次品的概率解析:选C.A中取到产品的件数是一个常量,不是变量,B,D也是一个定值,而C中取到次品的件数可能是0,1,2,是随机变量.3.袋中有大小相同的红球6个,白球5个,从袋中每次任意取出1个球,直到取出的球是白球为止,所需要的取球次数为随机变量X,则X的可能取值为()A.1,2,3,…,6B.1,2,3,…,7C.0,1,2,…,5D.1,2,…,5解析:选B.由于取到白球取球停止,所以取球次数可以是1,2,3,…,7.4.(2018·河北徐水一中月考)某人进行射击,共有5发子弹,击中目标或子弹打完就停止射击,射击次数为ξ,则“ξ=5”表示的试验结果是()A.第5次击中目标B.第5次未击中目标C.前4次均未击中目标D.第4次击中目标解析:选C.击中目标或子弹打完就停止射击,射击次数ξ=5,则说明前4次均未击中目标.5.袋中装有大小和颜色均相同的5个乒乓球,分别标有数字1,2,3,4,5,现从中任意抽取2个,设两个球上的数字之积为X,则X所有可能值的个数是()A.6B.7C.10D.25解析:选C.X的所有可能值有1×2,1×3,1×4,1×5,2×3,2×4,2×5,3×4,3×5,4×5,共计10个.6.给出下列四个命题:①某次数学期中考试中,其中一个考场30名考生中做对选择题第12题的人数是随机变量;②黄河每年的最大流量是随机变量;③某体育馆共有6个出口,散场后从某一出口退场的人数是随机变量;④方程x2-2x-3=0根的个数是随机变量.其中正确的是________.解析:①②③是正确的,④中方程x2-2x-3=0的根有2个是确定的,不是随机变量.答案:①②③7.已知Y=2X为离散型随机变量,Y的取值为1,2,3,4,…,10,则X的取值为________.解析:由Y=2X得X=Y.因为Y的取值为1,2,3,4,…,10,所以X的取值为,1,,2,,3,,4,,5.1答案:,1,,2,,3,,4,,58.在考试中,需回答三个问题,考试规则规定:每题回答正确得100分,回答不正确得-100分,则这名同学回答这三个问题的总得分ξ的所有可能取值是________.解析:若答对0个问题得分-300;若答对1个问题得分-100;若答对2个问题得分100;若问题全答对得分300.答案:-300,-100,100,3009.某车间三天内每天生产10件某产品,其中第一天、第二天分别生产了1件、2件次品,而质检部门每天要在生产的10件产品中随机抽取4件进行检查,若发现有次品,则当天的产品不能通过.若厂内对车间生产的产品采用记分制,两天全不通过检查得0分,通过一天、两天分别得1分、2分,设该车间在这两天内总得分为ξ,写出ξ的可能取值.解:ξ的可能取值为0,1,2.ξ=0表示在两天检查中均发现了次品;ξ=1表示在两天检查中有1天没有检查到次品,1天检查到了次品;ξ=2表示在两天检查中都没有发现次品.10.小王钱夹中只剩有20元、10元、5元、2元和1元的人民币各一张.他决定随机抽出两张,用来买晚餐,用X表示这两张人民币的金额之和.写出X的可能取值,并说明所取值表示的随机试验的结果.解:X的可能取值为(单位:元):3,6,7,11,12,15,21,22,25,30.其中X=3表示抽到的是1元和2元,X=6表示抽到的是1元和5元,X=7表示抽到的是2元和5元,X=11表示抽到的是1元和10元,X=12表示抽到的是2元和10元,X=15表示抽到的是5元和10元,X=21表示抽到的是1元和20元,X=22表示抽到的是2元和20元,X=25表示抽到的是5元和20元,X=30表示抽到的是10元和20元.[B能力提升]11.一用户在打电话时忘了号码的最后四位数字,只记得最后四位数字两两不同,且都大于5,于是他随机拨最后四位数字(两两不同),设他拨到所要号码时已拨的次数为ξ,则随机变量ξ的所有可...

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