山东省莱芜市实验中学2015届九年级化学上学期第三次学业水平检测试题一、选择题（每小题2分，共40分）1、以下做法与“资源节约型、环境友好型社会”不相符的是A．减少使用一次性木筷B．将废弃的稻草就地焚烧获得草木灰C．积极开发和利用太阳能、风能和核能等能源D．研制开发燃料电池汽车，消除机动车尾气污染2、材料是社会文明进步的重要标志。下列有关材料的说法正确的是A．塑料属于有机高分子材料B．玻璃是一种复合材料C．玻璃钢属于金属材料D．棉花属于合成纤维3、下列有关硫酸参与的变化中属于物理变化的是A．滴加浓硫酸后白纸变黑B．溶解氧化铜固体C．与碱发生中和反应D．浓硫酸干燥气体4、要配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液，下列说法正确的是A.实验中要用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒B.称量氢氧化钠固体时应该将砝码放在左盘，药品放在右盘C.配制好的氢氧化钠溶液中溶质和溶剂的质量之比为1:20D.称量时，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中称量5、下列有关溶液的说法中，正确的是A．固体物质的溶解度都随温度的升高而增大B．一定温度下，饱和溶液增加溶剂一定变为不饱和溶液C．将30g硝酸钾投入到70g水中，所得溶液质量一定是100gD．5g食盐完全溶于100g水中，所得溶液中溶质的质量分数为5%6、下列叙述中错误的是A．“波尔多液”是无色、透明、均一、稳定的混合物B．食用油溶于汽油，食用油是溶质，汽油是溶剂C．洗涤剂去除油污是利用了乳化作用D．硝酸铵溶于水，溶液温度明显降低7、如图7是A、B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A.A的溶解度都大于B的溶解度B.t1℃时，用等量水分别制成的A、B饱和溶液中，A的质量比B大C.t2℃时，A、B两种饱和溶液中，溶质的质量分数相等D.A、B两种饱和溶液都从t3℃降温到t2℃，析出的晶体一定等质量8、你认为下列实验方案中，可行的是（）A．要提高饱和氯化铵溶液的溶质质量分数，可以升高该溶液的温度B．要鉴别水中是否有氯离子，可加入AgNO3溶液，观察是否产生白色沉淀C．稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢加入水中，并不断搅拌D．往浑浊的水中加入活性炭，待杂质沉淀后，可以得到饮用水9、推理是化学学习中常用的思维方法，下推理中正确的是A．酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B．碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性C．酸与碱反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐10、现有四组物质的溶液，仅用酚酞试液及同组物质之间相互反应就能鉴别出来的是（）A．NaOHBa(OH)2HClB．NaOHHClNaClC．NaOHHC1HNO3D．H2SO4NaClNa2SO411、某学生用化学知识解决生活中的问题，下列家庭小实验不合理的是（）A．用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢B．用米汤检验食盐中是否含碘酸钾（KIO3）C．用纯碱（Na2CO3）溶液洗涤餐具上的油污D．用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯羊毛织物14、金属是重要的资源。下列有关金属制备的说法错误的是（）A．“湿法炼铜”的化学原理可以表示为：Fe+CuSO4=FeSO4+CuB．电解氯化镁可以制备金属镁，该反应为分解反应C．工业上用一氧化碳还原氧化铁制备铁，该反应属于置换反应D．金矿中的金是以单质形态存在，用物理方法可以制得15．某同学设计了以下三个实验，要证明Cu、Zn、Ag的活动性顺序，必须要做的实验是（）16、除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是（）序号物质杂质试剂操作AFeCl2溶液CuCl2过量铁粉结晶BCO2H2O氢氧化钠固体洗气CNaNO3溶液Na2CO3适量CaCl2溶液过滤D铜粉铁粉过量盐酸过滤17、在托盘天平两边各放一个等质量的烧杯，向其中分别注入相同质量、相同质量分数的稀盐酸和稀硫酸，天平平衡．若向左边烧杯中投入少量锌粒，向右边烧杯中投入等质量的镁条．待充分反应后，发现锌粒和镁条全部溶解，则天平指针（）A．向左边偏转B．向右边偏转C．不偏转D．无法确定18、下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是序号实验目的实验过程①证明变质取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入石灰水②确定成分取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中...
