天津市和平区2006年高三语文第三次质量检测卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分。第I卷1至5页，第II卷6至12页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷本试卷共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。一.（12分，每小题3分）1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是A.斟酌茁壮混浊艰苦卓绝B.笑靥拜谒揶揄弃甲曳兵C.裨益卑微稻稗纵横捭阖D.匾额蝙蝠扁舟翩翩起舞2.下列各组词语中，没有错别字的一组是A.诋毁跻身日暮途穷迁移默化B.斑驳陋习循序渐进金碧辉煌C.殉职联抉集思广益有条不紊D.坦护嘉奖黯然失色星罗棋布3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（1）几年前，我们在清华园相识；今天，我们又在异地________。（2）社会上的浮躁风气和商业上的投机心理________着学术研究，一些学者忘记了学术的目的，急功近利，粗制滥造了一些所谓学术成果。（3）听证会的重点，____________充分听取不同意见，___________根据决策者的意愿，选择一些代表为自己的理由帮腔。A.萍水相逢侵袭不仅是/而且是B.不期而遇侵袭应该是/而不是C.萍水相逢侵蚀不仅是/而且是D.不期而遇侵蚀应该是/而不是4.下列各句中没有语病的一句是A.《红楼梦》一书写了那么多的人物，就是因为作者和他所描写的对象长期相处，深深地了解他们的一切。B.我认为，应该尽可能地使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范和学生学习增加不少困难。C.课外阅读中的许多内容和语文考试没有直接关系，但这样的阅读，对青少年的身心健康成长是及其重要的。D.自然保护区的工作人员，不仅严格履行自身职责，而且把能否帮助当地居民发展生产视为己任。二.（18分，每小题3分）阅读下面文字，完成5－7题。开发与文化西部，指我国西北、西南十二个省、自治区、直辖市，面积546万平方公里，占全国总面积57％，人口2.8亿，占全国总人口23％，全国55个少数民族，大多数都生产、生活在广袤的西部地区，由于历史的、环境的原因，西部社会经济相对落后，人民群众的生活比较贫困。为使我国东西部协调发展，全面提高各族人民的生活水平，中央作出西部大开发的决策，这是非常重要的。开发，原是开掘、开拓的意思，按《辞海》的解释，主要是经济生产层面的意义：“以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动，以达到利用的目的。”在这个意义上进行开发的，有美国的西部开发，其动力是经济因素。美国西部本来是印第安人的家园，他们人数虽少，但在广阔的西部长期生活，拥有自己的传统，创造了自己的历史文化。东部人口大量涌入以后，印第安人被赶到为数不多的“保留地”，其他地方被大量“开发”，结果印第安人创造的历史文化便荡然无存。我们的西部开发，虽然借用了“开发”一词，但其内涵却大不同了。根据中央的部署，实施西部大开发，就是要加快西部地区现代化的步伐，实现社会、经济、文化的协调发展。由于中央的重视，在西部大开发中，许多人已认识到文化的重要性。陕西省一位学者认为，西部开发要以文化为先。他的根据是：西部开发，“真正的困难和应引起重视的是文化贫困问题”。世界银行的一位副行长有这样一段高论同样给我们以启示，他说：“以往的发展经验给予我们两个至关重要的教训，一是仅仅依靠发展经济来减少贫困是不够的；二是技术绝对不是解决所有问题的办法。这些教训提醒我们必须改变错误的观念和行为方式，而改变的源泉就是文化”。文化是什么，按他的解释，“文化不仅是艺术、音乐、舞蹈和戏剧，而是整个的生活方式，从某种程度来说，文化是一种提升的过程”。“因为人和社会只有通过文化才能对整体有所洞悉、有所把握”。当然，这里所谓的文化，是指大文化，而不是某一具体文化。对此，诺贝尔奖得主杨振宁先生有一个精辟的总结：“20世纪中国文化的特点是什么呢？总的说来，是传统文化加上现代化。”历史是不能割断的，任何国家、任何民族的发展，总是根植于其固有的历史文化的沃土之中。我们建设有中国特色的社会主义，实现国家现代化，那么，保护好优秀的历史文化，便是文中应有之意。5.“我们的西部开发，虽然借用了‘开发’一词，但其内涵却...
