《晏子使楚》教案学习目标1、积累文言词汇，掌握重点词句。2、学习并体会晏子的论辩技巧。3、分析晏子的性格,感受其爱国的魅力。重点、难点重点：积累文言词汇，掌握重点词句。难点：分析晏子的性格,感受其爱国的魅力。一、视频导入二、预习检查1、解题：晏子，子是的尊称；使：；楚：2、查资料，了解《晏子春秋》及晏子其人晏子，名字，是（时期）的家，以闻名诸侯。《晏子使楚》选自《》是记载的书。三、合作交流1、给加点字注音赐（）晏子酒酒酣（）缚者曷（）为者也吏二缚（）一人诣（）王橘生淮()南则为橘生于淮北则为枳（）2、解释下列各句中的加点字（1）、何坐（）（2）、习辞者（）（3）、缚一人诣王（）（4）、避席（）（5）、反取病焉（）（6）、固善盗乎（）3、给文中两个通假字注音并解释（1）曷()通____译:______（2）熙()通____译:_____4、翻译以下句子。（1）、叶徒相似，其实味不同。（2）、得无楚之水土使民善盗耶？（3）、王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”四、感知课文1、用简单的语言概括文章内容。2、交代事情起因的句子是？3、楚国君臣想出来了什么计谋？4“吏二缚一人诣王”的目的是什么?五、合作探究1、晏子是如何应对楚王的侮辱的？表现了他是怎样的一位外交家？2、楚王是怎么样的一个人？3、晏子反击楚王的目的是什么？你认为晏婴保护了自己也保全了国家的尊严，靠的是什么？你能从课文中找到相应的根据吗？请结合课文句子做简要分析。六、学以致用：学当晏子楚王见你们跟在晏子身后，便眉头一皱，计上心来，突然哈哈大笑起来。他轻蔑地说道：“哼，齐国太无能了，是不是没有大记者了，怎么来的尽是你们这些乳臭未干的娃娃？”小记者们，面对楚王的侮辱，你们准备怎样反驳呢？楚王听了你们的反驳，只好说：“！”七、思维拓展：齐夸晏子在出使任务即将结束的时候，晏子和楚王准备召开一个记者招待会。爱提问的小记者们，你们可要抓住这个难得的机会，有什么问题就当面问问晏子和楚王。记者：晏子：八、小结
