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八年级语文下册 第6单元 第29课 在萧红墓前的五分钟讲演习题(pdf)(新版)苏教版 试题VIP免费

八年级语文下册 第6单元 第29课 在萧红墓前的五分钟讲演习题(pdf)(新版)苏教版 试题_第1页
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死而有知ꎬ其几何离?其无知ꎬ悲不几时ꎬ而不悲者无穷期矣。———韩愈《祭十二郎文》二十九在萧红墓前的五分钟讲演字词句段􀅰逐点练☞(点拨见171页)考查项目考查角度及题号考查项目考查角度及题号字音①多音字:奔丧(1)②常见字误读:泳滩博溺辩聒羡妥迥蒂扯舐坦诘(1)成语若无其事如饥似渴大公无私无动于衷(4)句子排序按照总分的顺序排序(5)标点符号引号分号问(逗)号(6)字形易混字:陈—成伏—服荣—容(2)课文理解内容语言作者观点写作手法(7)词语①关联词:因为􀆺􀆺所以􀆺􀆺之所以􀆺􀆺是因为􀆺􀆺(3)②词语辨析:但是—于是(3)综合性学习①提炼信息②口语交际③修改贺卡格式(8)1.下列各项加点字读音没有错误的一项是(B)A.畅泳∙(yǒng)海滩∙(tān)博∙(bó)爱溺∙(lì)爱B.辩∙(biàn)论聒∙(guō)噪羡∙(xiàn)慕妥∙(tuǒ)当C.奔∙(bèn)跑迥∙(jiǒng)异芥蒂∙(dì)扯∙(chě)直D.舐∙(shì)干坦∙(tǎn)怀奔丧∙(sàng)反诘∙(jié)2.下列各句画线部分没有错别字的一项是(D)A.“人往高处走ꎬ水往低处流”ꎬ当人们争相去某个地方ꎬ说明那个地方有一定的优越性ꎬ排斥和抵制只是因个人的陈见ꎮB.从出生时险些被父亲遗弃ꎬ到现在征伏一个又一个健全人都望而生畏的高山大川ꎬ徐州“牛人”尹小星讲述了一段段动人的故事ꎮC.普京做完“整容手术”后ꎬ看起来精神饱满、荣光焕发ꎬ与几个月前双眼凹陷、黑眼圈明显的样子形成鲜明对比ꎮD.朔州市朔城区老村医陈有仁ꎬ行医20年ꎬ奔走10万里ꎬ救治了5万乡亲ꎬ他的行动感动了无数人ꎮ3.将下列选项中的词语填入句中横线处ꎬ最准确的一项是(C)【导学号:82962076】青春艰难ꎬ孤单ꎮ尽管我们已二十出头ꎬ尽管我们已被社会认定为成年人ꎬ剥去表面的成熟ꎬ我们并未做好由里到外变成成年人的准备ꎬ大人们是无法理解这种孤单的ꎬ他们只会说“我像你这么大的时候􀆺􀆺”ꎬꎬ我们只能独自站在人生的路口迷惘、彷徨、不知所措ꎮA.因为所以但是于是B.因为所以于是但是C.之所以是因为但是于是D.之所以是因为于是但是4.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是(A)A.我正欣赏着动画片ꎬ忽然听到脚步声ꎬ便迅速关掉电视ꎬ装着没有事似的若无其事∙∙∙∙地做作业ꎮB.随着时间的流逝ꎬ那些童年的记忆渐渐地消失了ꎬ但我“爱读书”的劲头没有丝毫的减退ꎬ我如饥似∙∙∙渴∙地读着妈妈给我买的新书ꎮC.以大公无私∙∙∙∙的心态处理公众事务ꎬ既是人民对干部的要求ꎬ又是干部具有远见和智慧的表现ꎮD.经过党的群众路线教育实践活动ꎬ党员干部中那种对群众疾苦无动于衷∙∙∙∙的现象基本消失了ꎮ5.将下列句子组成语意连贯的一段话ꎬ语序排列最恰当的一项是(B)①名著是人类文化的精华ꎬ阅读它们ꎬ如同与大师们携手共游ꎬ可以增长见识ꎬ启迪智慧ꎬ提高语文能力和人文素养ꎮ②不妨先读前言、后记和目录ꎬ以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解ꎬ犹如掌握了打开书的大门的钥匙ꎮ③阅读名著以自读为主ꎬ并且掌握一些基本的阅读方法很有必要ꎮ④最后要学会做点读书笔记ꎬ可以抄名言ꎬ写摘要ꎬ作批注ꎬ列提纲ꎬ制卡片ꎬ画图表ꎬ写心得等ꎬ养成“不动笔墨不读书”的好习惯ꎮ⑤还要注意略读与精读相结合ꎬ略读全书有利于整体把握主要内容ꎻ精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力ꎮA.①②③⑤④B.①③②⑤④C.③②⑤④①D.③②④⑤①6.下面各句中的标点符号ꎬ使用不正确的一项是(D)A.“中国梦”的实现ꎬ需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当ꎮB.有位哲人说过:“这个世界上ꎬ最重要的就是阳光、空气、水和笑容ꎮ”C.给成功者一个微笑ꎬ那是赞赏ꎻ给失败者一个微笑ꎬ那是鼓励ꎮD.挫折与磨难面前ꎬ你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?94八年级语文􀅰下(SJ版)[教师用书]译文:如果死后有知ꎬ那么我们又能分离多久呢?如果死后无知ꎬ那么我也悲痛不了多少时间了ꎬ而(死后)不悲痛的时间却是无穷无尽的。7.下列关于课文内容说法有误的一项是(B)A.本文是郭沫若在青年女作家萧红墓前所作的即兴讲演ꎬ作者因地制宜ꎬ因势利导ꎬ...

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