生活在游戏王国中的安吉孩子这两年，安吉的门槛快被踏破了。浙江安吉，黄浦江之源，曾获联合国最佳人居奖。这里，山青水绿，处处风景，是上海、杭州的“后花园”。而在学前教育界，安吉以游戏闻名。安吉幼教人实践的幼儿游戏方案已经深入每个乡镇、每所园所、每户家庭。“安吉游戏”，已经成为安吉学前教育的一个代名词。从2012年开始，国内外慕名而来的幼教工作者不计其数。德国著名幼儿运动学专家、早期儿童教育与发展研究社社长齐默尔教授考察了安吉幼儿园后，称安吉的幼儿园是她见过的世界上最好的幼儿园“安吉是中国的瑞吉欧。”业内权威人士如此概括。不过，安吉县教育局学前教育科科长程学琴却有另外的想法：“它不应该成为某种模式，或者被贴上某个标签，我们的初心很简单：把游戏还给儿童。”他们生活在游戏王国2014年11月15日，早上九点，我们一行约70人走进安吉县机关幼儿园。此时，正是孩子们的户外自由游戏活动时间。此刻，手拿相机和手机进行拍摄的我们也想验证：安吉的游戏到底怎样？它跟我们常常见到和设计的游戏有何不同？我们也想看看，程学琴花了四年推进的“把游戏还给孩子”到底还得怎么样，到底给了孩子多大的自由和自主。园内，大门口一侧放着几大筐材料，大多是木头、竹块，花台一侧整齐地码放着砖头——砖头也能作为建构游戏的材料！三五个小朋友分工合作，花园的大房子正在紧锣密鼓地修建中，以此为中心将幼儿园分成两大块户外场地。左边顺着道路下去有小树林，树下安放有小帐篷，有孩子抱着小熊钻进钻出；高约3米的竹制屋内搭了梯子，一个小女孩拿着自己的毛绒小玩具上上下下；再往前，同样是木头竹子的天地，不过玩法显然跟搭建不同：孩子们把长条的木块做成斜坡，把石头、小木头块从上面滑下来……我们一行人，几乎无一例外地，举着手机、相机猛拍，孩子们则一直专注游戏，不受打扰的样子。顺着中心往右，也是一派欣欣向荣。道旁一个废弃的面包车停着，三五个孩子穿着罩衣，拿着小油漆桶给面包车上色，此时的面包车已经全无本来面貌，被打扮得花花绿绿；同样是小树林，树林里有孩子在玩过家家的游戏，他们用木头、竹片、布、树枝等等，搭好自己的家，用木头代替电话、锅、门、花或者其他他们能想到的一切；再往前，秋千林立，最受孩子喜爱的大概就是大树秋千了，园内的四棵古老的大树被老师们利用起来，钉了钉子，挂了绳子，绳子末端是轮胎，或者木制圆盘；再往前，是一个很开阔的场地，孩子们用架子、板凳、梯子搭成各种可攀爬的造型，再沿着梯子往上爬，爬到约一人高的顶端跳下来。我们这些参观者心里不禁一阵惊讶：这怎么使得，实在危险。更让人惊讶的还在后头。一个圆形沙池里，小朋友们身着连体雨衣、雨靴自由来去，挖沙、筑垒。凑拢一看，原来这沙池是有水的，水管就在沙池一侧的中间，取水方便。有孩子从沙池里起身，走到池子外面的长条凳子上，脱雨衣、雨鞋，穿袜子、鞋子……老师在边上看着，见不需帮助便折回沙池里继续观察其他的孩子。圆形沙池里，小朋友们正身着连体雨衣、雨靴自由来去，挖沙、筑垒如我们这些参观者一般，老师们也拿着手机一直拍照或录影，几乎不见有老师去指导孩子的工作。每个游戏场地的边上，孩子们的水杯并排放着，想喝就喝，不见有人提醒。大约10点半，有音量不大的铃声响起，沉浸在游戏中的小朋友们结束游戏，迅速开始收拾归类的工作。很快，刚才成型的娃娃家、涂鸦墙、大型城堡、攀爬架，一个个被拆散，擦干净。沙池里的各种家什，水管、水壶、竹筒等等，分门别类放好。在众多材料收拾中，最困难的要数攀爬架的整理了。长三米多的一块块板子，成人拿着都不容易，这些大班的小孩子却要自己收拾。在现场，一个小女孩固执地要自己收拾那块又长又大的板子，她先是横着拿，但很快就挡住了其他正在收拾的小朋友。老师走过去，问，要帮忙吗？她摇摇头，不要。但是会挡着别人啊，她想了想，把板子换了一个方向，连拖带拽到了操场一头的墙根处。大约20分钟，刚才还遍地玩具材料的操场，顿时变得干干净净。大人们，请把游戏还给孩子我们很感慨，孩子们何以有如此强的游戏能力，何以收拾得如此迅速，何以如此独立自主？程学...
