Module2ExperiencesUnit1I’vealsoenteredlotsofspeakingcompetitions【教材分析】•本课为Module2的第一单元，主要内容为运用现在完成时来描述自己和他人的经历，例如演讲比赛经历、旅行经历等。从全书来看，本单元承接下一模块现在完成时的学习和运用，内容有层次地展开，学生容易接受。通过对本模块的学习，为下一模块的学习奠定了语言基础。【教学目标】•Knowledgeobjective:•1.词汇:ever,enter,competition,prize,dream,afford,pity,invite•2.现在完成时的结构和定义。•Abilityobjective:•能听懂和阅读关于介绍经历的语言材料，能通过相关词汇和图片描述自己和他人的经历；能初步运用现在完成时，并写出相关的句子和短文。•Moralobjective:•乐于介绍自己的经历，和他人分享。同时，学会倾听他人的美好的经历，理解他人的喜怒哀乐，建立良好的人际关系。【教学重点】•1.重点短语和单词。•2.现在完成时的运用。【教学难点】•1.现在完成时的结构运用。•2.现在完成时的不规则动词。【教学方法】•PWPmethod,task-basedmethodandinteractiveapproach【教学手段】•Ataperecorder,multimediaandsomepictures【教学过程】•TeachingProcedures:Step1Leadin•1.Sswatchthevideoandanswer“What’sthisvideoabout?”•2.Sslookatthepicturesandanswerthequestions.Step2Consolidatenewwords•Lookandsay.Theteachershowsthepicturesofnewwordsandletthestudentstosayasquicklyaspossible.Step3Listenandnumberthewordsasyouhearthem•Lookatthewordsfirst.•Thenlistentothetapeandnumberthewords.Step4Listenagainandchoosethecorrectanswer•Lookatthethreesentencescarefully.•Listentothetapeagainandchoosethecorrectanswer.Step5Reading•Listenandread,thenanswerthetwoquestions:•1.WhatisLinglingentering?•2.Whoisgoingtoenterthewritingcompetition?Step6Workinpairs.•1.Workingroups.Makeacompetitiontofindwhocanfindoutthemostsentenceswhicharethepresentperfecttense.•2.ReadPart3andcheckwhatLingingandTonyhaveorhavenotdone.•3.Workinpairs.AskananswerquestionsaboutwhatLingingandTonyhaveorhavenotdone.Step7EverydayEnglish•Masterthemainsentencesinthepassage.Step8Languagepoints•SsshouldmasterthemainpointsfromthepassageinPart3.Ifpossible,letthestudentstosayatfirst.•Iamenteringacompetition.•我正参加一个比赛。•enter表示“参加，报名”。还表示“进入”。•e.g.Severaloftheworld’sfinestrunnershaveenteredtherace.•几名世界最优秀的运动员已报名参加比赛。•Thethievesenteredthebuildingbythebackdoor.小偷从后门进入大楼。•2.Thefirstprizeis“Mydreamholiday”.一等奖是“我的梦想假期”。•dreamn.梦；梦想，（只用于名词前）梦寐以求的•v.dreamed,dreamed/dreamt,dreamt做梦，梦到，梦想•e.g.Ihadastrangedreamlastnight.我昨晚做了个奇怪的梦。•IdreamtIwasflyingtothemoonatthistimeofyesterday.•昨晚的这个时候我梦见我正飞往月球。•3.Haveyoueverwonanyprizesbefore?你以前曾经得过奖吗？•ever表示“曾经”。是现在完成时的标志。通常用于一般疑问句中。•“have/hassb.ever+过去分词”，用于询问某人过去的经历。•e.g.—HaveyoueverbeentoParis?你去过巴黎吗？•—No,never./Yes,Ihave.没有/去过。•4.ButIcan’taffordit.但是我付不起。•Affordv.（有财力）付得起，买得起常与can,could,ableto连用。•e.g.Ijustcan’taffordthetime.我花不起这个时间。•5.I’vestoppedtryingnow.我已经不再尝试了。•stopdoingsth.表示“停止正在做的事情”•stoptodosth.表示“停下正在做的事去做另一件事”•e.g.Thetwogirlsstoppedtalkingwhentheysawme.•那两个女孩一见到我就停止了讲话。•Thetwogirlsstoppedtotalktomewhentheysawme.•那两个女孩一见到我就停下来和我讲话。•6.Youcanmakeitup.你可以编（一个故事）。•makeup表示“编造；组成”。•e.g.Thewholestoryismadeup.整个故事是虚构出来的。•...
