春天寂静的•寂静的春天究竟离我们有多远？一幅幅令人震惊一幅幅令人震惊的图片，一个个的图片，一个个不争的现实，向不争的现实，向我们传递着一个我们传递着一个同样的信息——同样的信息——一、课文内容探究：1.全文的中心论点是书上的哪一句？或全文要说明的主要问题是什么？课文第35页第7行：“人类对环境最可怕的破坏是用危险甚至致命的物质对空气、土地、河流和海洋的污染。”2、围绕这一中心，分析课文内容：第一部分（1）提出问题。（起笔不凡）第二部分（2）对人类可怕力量作出具体解释（补充背景：第二次世界大战中原子弹在日本广岛爆炸已经使人们清醒地认识到核力量的可怕，意识到人类可能最终毁灭在自己制造的核武器上，而相反，化学药品却因其提高了农作物的产量被人们推崇，比如发现DDT的杀虫性并使之得到广泛应用的人就获得了诺贝尔奖。）第三部分（3-8）具体论述化学用品对环境及人类的危害。第四部分（9）警示世人：化学用品正在打击着地球！文章思路：提出问题具体阐述总结全文人类获得了有效力量去改变大自然人类对大自然的种种污染人类违反自然规律，滥用化学药品“控制大自然”危害自然也危害人类3、重点句子分析（即课后习题二）：⑴在今对环境的普遍污染中，化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋。它们共同改变着世界上生物的根本性质。将还不太为人们普遍认识的化学药品的危害与已经为人们普遍认识的核辐射的可怕相提并论，强调了滥用化学药品的危害。⑵人们甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。指人类滥用化学药品导致环境恶化却毫无察觉。⑶这些化学药品不应称作“杀虫剂”，而应称为“杀生剂”。一针见血地指出滥用化学药品对于自然万物及人类的致命后果。⑷这门科学在使用这些武器对付害虫的同时也在打击着整个地球。指出了“以控制大自然”的心态来对付害虫最终导致了对地球生态的破坏。显示了作者对滥用化学药品的强烈不满，反映出作者对人类以大自然的主人自居，妄图“控制大自然”的骄傲自大心态的强烈批判。重点研讨作者在文中用了哪些方法来说明化学药品对环境的污染及危害？找出例子并加分析。举例子、列数字、打比方、引用、对比……对比手法的运用：课文中多次运用了对比手法来进行阐述，请你找出两三处，结合上下文来体会其表达的效果。（1）把漫长历史中生物对环境的微弱影响与在20世纪中叶人类的环境的巨大改变做对比；（2）把滥用化学药品的后果与核污染对比（3）把人对自然环境适应的缓慢与人类发明制造化学药品的惊人速度对比；效果：突出人类滥用改变自然力量的可怕，突出滥用化学药品的巨大危害，使文章具有强烈的震撼力量。主旨本文阐述了化学药品对环境的污染，指出了人类用自己制造的毒药来提高农业生产，无异于“饮鸩止渴”，人类应该走“另外的路”。这是一个真实的故事——可可西里，位于中国版图的西部、青藏高原的中心地带。1985年以前，可可西里生活着大约一百万只珍贵的高原动物藏羚羊，不过随着欧洲和美洲市场对莎图什披肩的需求增加，导致了其原料藏羚羊绒价格暴涨，中国境内的可可西里无人区爆发了对藏羚羊的血腥屠杀，各地盗猎分子纷纷涌入可可西里猎杀羚羊。短短几年间，数百万藏羚羊几乎被杀戮殆尽，现在可可西里大约只残存有不到两万只藏羚羊。从1993年起，可可西里周边地区的藏族人和汉族人在队长索南达杰的领导下，组成了一支名为野牦牛队的巡山保护队，志愿进入可可西里进行反盗猎行动。在前后五年多的时间中，野牦牛队在可可西里腹地和盗猎分子进行了无数次浴血奋战，两任队长索南达杰和扎巴多杰先后牺牲。“可可西里，是天堂，是地狱，还是见证生命与信仰的圣地？因为，可可西里的故事难以诉说，只有真正走过的人才能体会！”资源有限，从节约做起•1、顺手关水龙头•2、一水多用•3、少用洗洁精•4、不要让电脑长时间处于待机状态•5、用温水煮饭•6、争做公交族或自行车族环保选购，从小事做起•7、选购绿色食品•8、选无磷洗衣粉•9、买充电电池•10、拒绝过度包装•11、自带菜篮买菜•12、少用一次性餐具•13、少用木杆铅笔，多用自动铅笔。•14、充分利用白纸，尽量使用再生纸分类循环，重拾废品回收...
