影响宜州市高中生体育运动兴趣的原因及对策答辩人：郭匡志指导老师：谢珽摘要与引言研究对象与方法调查结果与分析宜州市高中生体育运动兴趣的影响因素分析宜州市高中生体育运动兴趣培养的对策致谢结语摘要本文以宜州市高中生为调查对象，运用问卷调查法和文献资料法等，对宜州市高中生的体育运动项目，类型，运动的时间及学生对体育课教学的看法等情况进行问卷调查，切实了解目前宜州市高中生体育运动兴趣的现状，指出影响宜州市高中生体育运动兴趣的原因包括体育课教学的方式枯燥、场地器材不足、身体素质和心理因素、学生对于运动损伤的认识不够普及等。进而提出培养宜州市高中生运动兴趣的对策，为培养高中生的体育运动兴趣，提供客观、科学的依据及有效的建议。引言2010年，我国的《全民健身计划纲要》逐步进入了第二个崭新的实施阶段，另外在《全民健身条例》贯彻实施至今，我国的社会体育活动得到了飞速的发展。高中生是学校教育生活中的重要组成部分，其体育兴趣爱好直接影响了学校体育教学的整体发展水平。而高中生作为未来社会重要组成部分，为了以后社会体育事业的发展和国民的身体素质的提高，培养高中生的体育兴趣发展有着重大的意义。本文中高中生主要以宜州市各个高中的学生为调查对象进行调查和研究。近些年，随着社会不断发展，人民越来越注重身体健康，学生的健身意识也在慢慢提高，对于体育运动的需求不断扩大。由于宜州市高中生体育运动方面知识缺乏、没有科学的指导、学习繁忙以及对缺乏对全民健身计划关注等原因导致了部分学生对于体育运动不感兴趣或者背离运动的意愿、期望值高于结果等问题。因此，通过研究宜州市高中生体育运动兴趣的影响因素，提出有效可行的建议1.1研究对象宜州市高中生体育运动兴趣1.2研究方法1.2.1文献资料法通过查阅相关高中生体育运动兴趣的论著和研究文献，综合本文进行比较与分析，来为研究提供理论指导。1.2.2问卷调查法对宜州市不同高中的学生进行了随机问卷调查。共发放问卷200份，回收有效问卷176份，回收率为88%。1.2.3访谈调查法通过在发放调查问卷的过程中，与部分调查对象进行较深入的访谈，来收集各种的资料，并进行归纳和分析。1.2.4数理统计法对收集到的文献资料及数据进行整理归类，并利用计算机进行数据处理。2调查结果与分析2.1接受调查的宜州市高中生的基本情况2.2宜州市高中生对体育运动的兴趣情况2.3宜州市高中生对体育运动感兴趣及不感兴趣的原因2.4宜州市高中生最爱好的体育运动项目2.5高中生进行体育运动的动机2.6影响高中生参加体育运动的因素3宜州市高中生体育运动兴趣的影响因素分析3.1场地器材不足，导致学生运动兴趣下降3.2高中生的运动兴趣受到身体素质和心理因素影响3.3课堂单调，师生互动过少会影导致学生运动兴趣下降3.4高中生对于运动损伤防范的了解不足影响运动兴趣4宜州市高中生体育运动兴趣培养的对策4.1学校和有关教育主管部门应该大力建设体育设施，因地制宜的开展体育教学。学校可开放课外体育器材的外借或外租等方式，对于场地不足的问题，可以实行在不同时间段对不同年级学生开放不同运动场地的方式。4.2针对宜州市部分高中生缺乏自信心，运动兴趣受身体素质和心理因素影响，可采用把运动能力较好的同学和能力相对较差的同学共同分组练习和考核。还可以根据学生不同的体质制定相符的考核标注，达到人性化考核，这样也可避免学生因体质问题，达不到考核目标而失去信心，运动兴趣下降的情况。4.3体育教师在组织体育课堂时，可以多参杂与学生互动较多的环节，与学生共同学习,同时教师幽默的语言会使课堂变得轻松，所以在进行体育教学时教师应学会利用语言的轻松幽默感让学生放松，课堂不要过于紧张。为激发和培养学生运动兴趣，体育课堂上可多掺入民族体育项目等具有游戏性，趣味性的活动。课外多组织学生进行体育运动比赛，且比赛应多以团体配合运动为主，营造良好的氛围让更多高中生参与到体育运动中，借此来激发学生的体育运动兴趣。4.4对于运动损伤影响运动兴趣的问题，宜州市各高中可以加强对于运动损伤的教育与宣传，让学生充分了解如何防范与处理运动损伤，让学生走出对于运动损伤的恐...
