好古敏求【画面描述】画面中有两个人，一个头顶沉甸甸的谷穗，因谷穗沉甸，而_________，显出一副谦恭的样子；一个头顶一根有几片树叶的小树枝，因树叶轻飘，而________，给人一种傲慢之感。向下弯曲笔直向上【寓意点评】批评了一种不正常的社会现象：不学无术之徒反倒对饱学谦恭之士颐指气使。1．通假举要(1)其斯之谓与(“斯”同“此”，是，这)(2)告诸往而知来者(“诸”同“之”，指子贡)(3)十世可知也(“也”同“耶”，表疑问)2．一词多义(1)贫贫而无谄，富而无骄形容词，贫穷厚葬破民贫国动词，使……贫困(2)损殷因于夏礼，所损益动词，废除损人益己，恐非仁恕之道动词，损害以战，必损其将动词，丧失以君之力，曾不能损魁父之丘动词，削减(3)因殷因于夏礼动词，因袭、继承高祖因之以成帝业介词，依靠、凭借因利乘便，宰割天下介词，趁着无因而至前也名词，原因因宾客至蔺相如门谢罪介词，通过、经由(4)述述而不作阐述，绍述胡能有定，报我不述依照，遵循故述往事，思来者述说，陈述此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣记载，记述(5)作述而不作制作舍瑟而作站起来天下难事，发作于易开始余每观才士之所作作品(6)亡《诗》亡然后《春秋》作动词，没有今亡亦死，举大计亦死动词，逃亡诱天下亡人，谋作乱逆形容词，逃亡在外的孔子时其亡也，而往拜之动词，出外、不在燕虽小国而后亡动词，灭亡3．词类活用(1)其文则史．(名词作动词，符合史家笔法)(2)告诸往．而知来．者(动词作名词，往，过去的事情；来，将来的事情)4．古今异义其义则丘窃取．．之矣古义：___________________今义：偷窃。5．文言句式其斯之谓与(宾语前置)译文：________________________________大概说的就是这个意思吧？私下里取来，借用。孔子与中国文化中华民族在几千年的发展过程中，创造了丰富灿烂的中国文化。中国文化是中华民族长期延续、不断发展的精神支柱。而在中华民族的“共同文化”与“共同心理”的形成和发展的过程中，起了最重要、最巨大的作用的是春秋时期伟大的思想家和教育家孔子。在古代，孔子是一个继往开来的人物，一方面对于过去的文化进行了一次系统的总结，另一方面又开创了文化发展的新局面。从孔子开始，私人讲学蔚然成风。到战国时代，百家争鸣的盛况蓬勃兴起了。孔子的哪些思想观点为中国文化的发展提供了思想基础呢？这主要有三点。第一，积极乐观的有为精神；第二，对于道德价值的高度重视；第三，开创了重视历史经验的优良传统。孔子虽然承认天命，但不是消极地等待命运的安排，而是积极努力争取达到人力所能达到的最高限度。孔子自称“学而不厌，诲人不倦”。当时的隐者讥讽他是“知其不可而为之者”。他自述自己的生活态度是“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将云尔”。总之，孔子对中国文化的贡献是非常巨大的。这一板块讲的是孔孟对传统文化的损益、发展，他们都强调内在的精神文化的继承。儒家的超越精神，主要表现在对现实生活的否定上，但是其价值目标并未指向过去的生活。正是这种“好古”的价值指向，导致了儒家“君子”对过去生活的“敏求”,并且正是其“好古敏求”，导致了古代中国史学的兴旺和长盛不衰——古代中国之所以有着高度发达的史学,在很大程度上应当归因于儒教好古的价值取向。1．在第2章中，孔子提出一个重要概念——损益。结合当时的社会和政治背景说说它的含义是什么？由此可知，孔子是一个怎样的人？_______________________________________________【答案】“损益”的含义是增减、兴革。即对前代典章制度、礼仪规范等有继承、沿袭，也有改革、变通。这表明，孔子本人并不是顽固保守派，并不一定要回到周公时代，他也不反对所有的改革。2．在第3章里，孔子提出了“述而不作”的原则，这反映了孔子的什么思想？具有怎样的影响？孔子又说自己并非是“生而知之者”，这反映了他的什么精神？_______________________________________________【答案】孔子提出“述而不...
