下载后可任意编辑中学2024学年第二学期教科室工作计划一、指导思想：贯彻落实全国教育大会精神，以学校学期工作计划为指针，仔细履行部门职责，竭力做好服务工作。推动教学讨论和改革，全面提升学校的教科研水平。二、主要工作和目标：1、协助校长室大力加强老师队伍建设。2、加强老师培育，特别是青年老师的培育。3、与相关职能部门联合推动市级课题讨论，做好立项课题的结题工作。4、组织学校学考、选考、高考试题讨论小组开展试题讨论工作。5、开展进展性老师评价，促进学生全面进展。6、制定和实施教研组、备课组量化考核。三、具体措施：(一)老师培育方面1、全面提高师德师风水平建立正常的老师政治学习制度，仔细做好新聘老师的岗前培训、全校老师的期始集中培训，组织开展“最受欢迎的老师”、“优秀班主任”、“优秀员工”评选表彰活下载后可任意编辑动，通过宣传教育、典型引路，不断强化老师为人师表、爱岗敬业、甘于奉献的职业精神，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚情操，引导老师在日常的一言一行中体现老师的职业道德。2、努力促进老师专业进展在全校老师尤其是青年老师中切实开展以课改通识、教材课标、教学技能等为基本内容的校本培训，制定计划规定学时，定期考核，务求实效；实施师徒结对定向帮带的青蓝工程，促进新老老师共同进展。(二)课题讨论方面1、多层次申报科研立项课题，通过调研课堂有效教学，深化领悟新课程的理念，准确把握当前教学的症结，运用行动讨论、案例讨论、文献讨论、调查讨论等讨论方法，根据“整体设计，分步落实，突出重点，注重实效，及时调控”的讨论思路，组织学校老师学习理解课题的内涵、本质，明确课题的讨论范围、方法、重点和意义，积极进行新课程背景下“有效教学”的实践和探究讨论。2、依托市和县教研室，加强对学校科研工作的指导，聘请校外兼职教科研导师，调整现有立项课题组成员，开展课题组成员的集中培训，及时总结和推广应用教科研课题讨论的阶段性成果，做好十项立项课题讨论的结题工作。(三)正常开展教研活动下载后可任意编辑1、继续贯彻实施学校《备课组工作暂行规定》和《备课组建设考核细则》两个文件，根据师资和教学工作实际组织老师以教研组、备课组为单位开展丰富多彩的教学讨论活动；坚持集体备课制度，定期进行老师论坛和读书报告会，编写教学案例，开展试卷编拟、教案设计、观摩教学、课件制作、论文评比等教学竞赛活动。2、进行全校优质课评比活动，切实提高课堂教学的高效性。(四)其它方面1、组织推举老师论文参加各级各类评比。
