下载后可任意编辑学科组长教研工作总结学科组长教研工作总结1发挥教研组在课堂教学中的作用，这是提高教学质量，提升办学水平的重要因素。有幸担任政史学科的教研组长，一方面，深感有一种压力，另一方面也产生一股动力。我非常清醒地懂得，老师的劳动既是个体的制造性努力，需要发挥个人的才智。熟练地架权教材，调动学生；又是集体量的合作，需要群策群力，共同探讨新形势下，课程改策的新理念，探究课堂教学的新途径。在担任政史教研组长期间，我以学校的大局为重从一个老师的事业心和责任感出发，尽力充实提高自己，尽心组织和带动全组老师开展教学讨论，取得了一点成绩得到一定效果，在教研活动中有一些切身体会。一、刻苦钻研，以身示范多年从教，又长期任教政治学科，我认为学校很大程度上就是从这个角度考虑，让我担任学校政史组的组长。教务长，资格老，说起话来年轻人信服，这似乎是一种优势。但我觉得，在课政新形势下以老自居，固步自封，不求进取，没有创新，将会成为一种羁绊和阻力。陈旧的教学模式和自以为是的“家本经”实际上已经不能适应目前的教学要求，也不可能引领全组老师完成教学任务。因此我把因为变为动力，尽可能地摆脱“老资格”的束缚，力下载后可任意编辑求多学一点，学深一点。在反复通读教材的基础上，我十分注意结合当前的社会政治形势，结合学生的事项实际，收集一些与教材知识相关联的新知识，不断使自己得到充实和提高。同时，我注意把教材教法与三维教学目标相结合，从知识与能力与情感价值观三个方面寻找学生综合提高的最佳切入点。我认为作为教研组长，理应是教学教研的示范者，个人的素养修养和业务水平直接影响到教研活动的效果乃至课堂教学质量的高低，只有自己带头不断学习新知识，接受新理念，才可能领引全组老师自觉投入教研实战中。二、努力推新人，甘做铺路石我们组年轻老师居多，这隐是一种优势也是学校的希望所在。为了帮助青年老师尽快适应课堂教学，在教研活动中我常常鼓舞青年老师大胆承担专题教学研讨，指导他们首先熟悉教材，了解学生，其次帮助他们学会用教育学和心理学理论探讨课堂教学创新模式，让他们把个人的聪慧才智与科学合理的教学方法相结合，提高课堂教学效果为了推动青年老师快速成长，我鼓舞他们承担公开课、实验课，并同他们一起教学重难点，讨论突破重难点的方法为他们搭桥铺路，当好参谋。三、团结协作，展现集体智慧落实课堂常规教学，加强集体备课是基础环节。在抓下载后可任意编辑集体备课方面，我注意根据学校的统一布置，把握好集体备课的时间。一方面自己带头备好课，做好准备工作，另一方面也督促大家事先准备好教研活动的主题发言，讨论重点。平常，我比较注意与同行的思想沟通，情感融通，以期形成团结协作的集体，同时我更注重让青年老师丢掉包袱，大胆展示自己的才华，以调动全组成员的积极性和制造性。正因为老师的劳动更多的是集体智慧的集合，所以我们组的集体备课成为了政史教研组完成课堂教学任务提高教学质量的基本保证。我尽自己的力量努力促成全组形成相互支持，方向一致的合力，鼓舞和引导全组同志积极参加，相互体谅，从而使政史组工作顺利有序的向前推动。新形势下的新课改给我们的教研活动提出了更高的要求，办人民满意的.教育，做人民满意的教育工作者给自己提出了更艰巨的任务，我深感责任重大。以一个多年从教的老老师的职业习惯来说，无论何时，对待工作，我都会尽心尽力，尽职尽责。学科组长教研工作总结2本学期爱岗敬业，尽职尽责，团结同志，遵守学校的各项规章制度，积极参加各级教研活动。对所教学科具有系统的教育教学理论基础和计算机专业知识，教学效果较好。在教书育人、管理育人、服务育人方面成绩显著，受到师生普遍好评。在仔细做好本职下载后可任意编辑工作的同时，乐于接受各项临时性工作，一直满工作量工作。在教学方面，承担七、八年级信息技术学科教学，能独立掌握教学大纲、教学方法，熟知教材的重难点及处理方法。课前仔细备课，课上以学生为本实施分层次教学，强调个性化辅导，效果较好。课下充分利用学生课余时间抓基础、重落实。每学期在学校范围开设一节...
