小学校园文化建设三年规划VIP免费

下载后可任意编辑小学校园文化建设三年规划文化是一所学校最值得品味的东西，学校文化建设是学校最高层面的建设，它引领着学校各项建设，推动学校的可持续进展，提高教育的品质。文化立校是现代学校走内涵进展之路的坚定选择。市教育局开展的“校园文化建设年”活动，为我校办学品位的全面提升、师生素养的综合进展提供了新的契机。为更进一步落实教育部及州、市教育局《关于加强校园文化建设活动的通知》文件精神，结合我校校情实际，特制定校园文化建设三年规划。一、校情分析恩施市逸夫小学位于老城区，创建于19XX年，有着深厚的文化底蕴和优良传统。占地面积8600平方米。该校先后九易其名：19XX年由麟溪书院改名为恩施县高等小学；1912年更名为恩施县高等小学校；1930年改名为恩施县完全小学；1949年改名为恩施城关镇第一中心小学；1950年改名为恩施县城关第一小学；“文革”期间名为东风小学1978年更名为恩施县施南镇第一小学；1985年更名为恩施市和平街小学；1996年香港爱国人士邵逸夫先生投资四十万港币，修建逸夫教学楼，学校易名为“恩施市逸夫小学”。其进展历程历经晚清、民国和新中国三个不同的历史时期，可以说是恩施市现代教育的一个缩影。学校形成了“讲奉献、讲大气、讲品味、讲合作”的逸夫精神。目下载后可任意编辑前学校开设28个教学班，共有在校学生1803人，有退休在职老师140人。近年来，学校在各级政府的关怀和支持下，积极筹资改善办学条件。经过改造维修的多功能电教大厅功能齐备，设施先进，使我校现代化教学水平达到全州先进水平；办公室、教学楼和师生食堂改造工程使师生工作学习和生活环境面貌一新；“班班通”工程，使每个教室配备了电脑和液晶大彩电，提升了教学手段信息化水平；学校全体教职员工把“给学校最鲜活的生命，给学生最美好的童年”的办学理念贯穿于教育教学的全过程，把构建“学习的校园，欢乐的校园，制造的校园，和谐的校园”落实到每一个教育教学行为之中。学校注重常规管理，加强老师队伍建设，坚持“良好的育人环境，优质的教育质量”的办学宗旨，整体办学水平得到提升。教学水平一直居同类学校领先水平。我们力争再通过三年时间的努力和探究，根据“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美名人佳作营造艺术美、优良校风营造精神美、人际和谐营造人文美”的思路，把学校建设成为校园环境优美、学习氛围浓厚、内部管理民主高效、教学质量一流、文化底蕴丰富、人民满意的学校。二、总体目标通过三年的继续努力，培育以人为本、合乎规律、引领进展的理念文化；培育科学效能、民主参加、合理高效下载后可任意编辑的管理文化；培育理念先进、团结合作、敬业爱岗的老师文化；培育注重体验、自主进展、低负高效的课程文化；培育行为文明、健康高尚、严格自律的行为文化。三、工作任务（一）校园环境文化建设：工作目标：把学校建设成为校园环境自然优美，室内布置洁净舒适的育人乐园。工作任务：1、校园美化①重新完善绿化带，对各种树木整枝造型，把校门口逸夫楼、四层教学楼前的花草重新更换成红据木和杜鹃花所有花坛植上草皮，改变校园绿化单一的局面，力求一年四季校园景色各不相同。②把娱乐场两边空闲的两块坡地，改造成绿地；在四层教学楼后边增加一个长花台，增加校园绿地面积。③借校园扩建的东风，把进校园右边的一层矮房拆除改造成一块大草坪。拓宽校园空间。④花坛中安置简洁的文明用语警示牌，给每棵大树编号取名分科，并建立档案。⑤学生流动较大的位置要有激励性的大号标语（如：让读书成为习惯，让习惯成为自然，让健康相伴每一天）下载后可任意编辑增强育人内涵。⑥校门口放置一块活动提示栏，外侧为“进入校园，请说普通话”，内侧为“放学路上靠边走，平安回家勿逗留”或者是其他提示语。⑦抓好黑板报宣传阵地，分年级以竞赛的形式完成，年终进评比表彰。⑧校园围墙内壁分专题绘制体育锻炼标志和宣传画，营造健康向上学习环境。⑨维修墙面，楼顶防水，所有体育设施、门窗油漆一新。并在适合位置悬挂“校训、校风、教风、学风、办学理念、办学特色”等。⑩所有用房有标志牌，每层楼有“说普通话，写法律规范字”的温馨...