七年级上册信息技术教学计划清河学校戚明慧一、教材分析七年级所使用的课本是在新课程标准指导下形成的一本既继承传统又具有革命性的新教材
第一单元我的电脑世界本单元安排了4个活动,设计目的主要有2个:一是照顾零起点学生,二是体现信息技术处理的完整流程
本单元的4个活动的选取涉及了信息与信息技术、文字处理、网络应用、多媒体表达等方面,尽量覆盖小学阶段信息技术的主要内容
第二单元我的信息生活本单元安排了4个活动,内容主要包括上网搜索
通过掌握运用信息技术手段获取的方法,体验信息存储、管理的方式,理解信息安全的重要性
第三单元我的电子文稿本单元安排了三个活动,活动一制定学习计划,活动二安排作息时间,活动三制作作文文集
让输入学习计划,编辑学习计划,美化学习计划
第四单元我的探亲之旅本单元能过制定一份探亲旅游计划,安排了3个活动,设计目的主要有:一是让学生学会得用信息技术解决生活中的实际问题;另外在利用信息技术的进修,要善于选择合适的信息工具,提高解决问题的效率
本单元的3个活动涉及网络应用、数据的简单处理、多媒体表达等,既涉及到过去所学信息技术知识和技能的应用,也有新的知识拓展和学习
二、学情分析本学期我担任七年级3个班的信息技术教学工作
由于是农村学校,学生的阅读量普遍较小,知识面窄,视野不够开阔,所以在以后的教学中,要加大学生的阅读量,多补充些课外知识,开阔学生的视野,提高学生的阅读理解能力
在这门课的开展前,学生们在小学时已接触过信息技术,所以初中学生们的情况,有的是从零起点开始,有的是非零起点的学生,但无论是零起点还是非零起点的学生,学习本门课的知识都不会有太大的障碍,重点在于如何打破学生拘谨的心态,调动学生的积极性,使课堂气氛活跃起来,是教师需要充分考虑的问题之一
由于学生们很少接触网络,可以适当降低活动的完成度,同时教师要营造一种交流互助的学习氛围,让学生在合作与竞争中共同