怎样培养学生的自信心学生普遍存在的缺乏自信心的现象，在教学过程中如何帮助学生树立自信心，从而使学生取得更大进步。从事教学工作已有多年了，随着工作中各种问题的不断出现与解决，我有了许多的收获与感悟。不论是在日常的教学工作中，与学生的谈话交流中，或只是平日作业的批改过程中，我都发现在如今的学生中缺乏自信已经成为一个不可忽视的问题。许多基础还算不错的学生因为自信不足，缺乏继续进取勇决心。更多基础薄弱的学生则由于自信心长期受到压制，从而失去了独立思考和自主学习的习惯。因而要改变学生的学习现状，就必须从帮助学生树立自信心做起。一、要想让学生真正懂得什么叫自信，树立自信心的重要性。自信，是一个学生十分熟悉的词语。在学生的脑海中常常把它与坚强、独立、成功等词语联系在一起。让学生懂得自信的内涵，培养学生独立解决1问题的能力，让学生体验到成功的喜悦。可以从介绍学生多读好书，了解名人的事迹入手，让学生明白顽强的意志品质在自信心培养中的重要作用，告知学生拚搏精神的可贵，让学生深深体会到要成功，就必须树立信心。通过读好书、学名人的活动能让学生真正认识到自信心在学习中的重要作用，激昂学生在学习中不怕困难，勇往直前的斗志。二、独立往往是一个人树立信心的基础不管什么人，如果做任何事都要借助他人的力量，那么他一定是一个迷惘的、没有方向感的、也没有信心的人。只有当他依靠自己的力量能够独自解决难题，他才会有足够的自信去迎接更多的困难与挑战。作为老师，就应该多鼓励学生独立的思考、自主的学习。即使只是平日里布置的作业，也应该要求每个学生独立思考后自己完成，这种做法能够很有效地帮助学生树立起自信。教学时，还应注意教育的生动性和启发性，鼓励学生的个性发展，给他们独立思考的空间，让他们能够在一2种宽松、自由的学习氛围中成长三、要善于发现学生的优点，让学生能够在成功的喜悦中体验自信。“兴趣是最好的老师”，而自信也是学好的必要条件之一，学生在学习过程利用情感心理效应，抓住各种契机表扬学生，运用各种方法激励他们的信心。表扬对一个学生，无论是对成绩好还是较差或者一般的学生的激励作用都是非常大的。在实践中发现，有意识地抓住各种机会采用不同方式表扬的效果特别好。四、多接触学生，多研究学生多与学生家长取得联系与家长一道帮助学生确定他的发展方向。同时对于学生取得的点滴进步，都应加以关注，及时的给予学生表扬与鼓励，让每一个学生都能感受到自己的进步，从而树立起信心。用各种形式与学生沟通，拉近师生关系，让学生感到自己被尊重进而树立信心。老师和学生交流是很重要和必要的。通过交流可以了解学生所思所想，从而相互沟通、缩短师生间的心理距离，3同时也有助于自己备学生、备教法。此外考虑到一些胆小、不善于口头表达的同学，我鼓励他们随时用写纸条、通过课代表转达、作业本上写等形式与我沟通。这样通过与各层次学生的交流，让学生感到老师很亲切，让他觉得老师确实是良师益友，从而因为喜欢你这位老师而喜欢这门课。东湖小学刘俊杰4
