第四课：大危机与新政课件VIP免费

奥巴马——现任美国总统北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级下册第4课“大危机”与“新政”学习目标1、知道德莱塞的《美国的悲剧》等著名文学作品。2、掌握“大危机”爆发的时间及特点，分析理解并把握其原因。3、了解“新政”的主要内容，掌握“新政”的中心措施，理解掌握“新政”的历史作用。20世纪20年代美国的繁荣景象““如果我当选如果我当选总统，保证使美总统，保证使美国人家家锅里有国人家家锅里有鸡，家家车库里鸡，家家车库里有汽车。”有汽车。”————胡胡佛佛一、大危机的背景——美国的“繁荣”材料一材料一2020年代美国国民收入的三分之一为占年代美国国民收入的三分之一为占人口人口5%5%的最富有者攫取……的最富有者攫取……2121％的家庭年收入不％的家庭年收入不到到10001000美元，占国民收入的美元，占国民收入的4%4%。。材料二材料二1920—19291920—1929年，美国工人的工资增长年，美国工人的工资增长2%2%，而工厂中生产率却增长，而工厂中生产率却增长55%55%。农业工人的工资。农业工人的工资还达不到非农业工人的还达不到非农业工人的40%40%。。国民收入分配严重不均，贫富差距增大，社会矛盾就会越来越尖锐，美国繁荣经济的背后潜伏着严重的危机。这正是当时“美国悲剧”所在。想一想：上述两则材料说明美国社会出现什么问题？作者：德莱赛地位：美国最伟大的小说意义：揭露了美国资本主义社会的黑暗和腐败二、大危机的预警——《美国的悲剧》1929-1933美国经济大危机三、大危机的到来——“黑色星期四”1、经济危机的爆发三、大危机的到来——“黑色星期四”2、经济危机的表现4、经济危机的影响原因：时间：地点：行业：3、经济危机的特点1929年10月24日美国股票业下面是一个严寒的冬天，衣着单薄的美国采煤工人的女儿和她母亲的一段对话：女儿：妈妈，这么冷的天，为什么我们家不生火取暖？母亲：因为没有煤炭。女儿：为什么没有煤炭呢？母亲：没有钱买。女儿：为什么没有钱呢？母亲：你爸爸失业了。女儿：那为什么失业呢？母亲：煤炭多了，卖不去。（消费能力低）（生产产品多，出现剩余）““大危机”的根本原因：（资本主义社会的基大危机”的根本原因：（资本主义社会的基本矛盾）本矛盾）生产的社会化与生产资料私人占有之生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。间的矛盾。““大危机”的直接原因：（生产与消费的矛大危机”的直接原因：（生产与消费的矛盾）资本主义生产力的迅速发展与劳动人民购盾）资本主义生产力的迅速发展与劳动人民购买力的相对低下之间的矛盾。买力的相对低下之间的矛盾。美国机车公司20年代平均每年生产600台机车，可1932年一整年只卖出了一台。全国5000多家银行倒闭。近9万家商号暂停营业。国民生产总值从1040亿元下降到410亿元。企业纷纷倒闭失业严重生产大幅度下降产品大量积压范围特别广持续时间特别长破坏性特别强“大危机”的特点2、激化了资本主义国家之间的矛盾，加剧了整个世界局势的紧张。“大危机”的影响1、给资本主义世界以沉重打击，激化了资本主义制度固有矛盾，引起了资本主义各国的政局动荡。胡佛如果竞选成功，我保证将为美国人民实行新政!1933年罗斯福宣誓就任美国第32任总统四、大危机的解决——罗斯福新政拒绝了任何彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新运用。——罗斯福新政的直接目的：新政的根本目的：渡过经济大危机维护美国资本主义制度工人失业股市崩溃银行破产饥民成群企业倒闭产品过剩1、新政的措施（4）兴办公共工程，“以工代赈”（1）整顿金融业（2）恢复工业，颁布《全国工业复兴法》（3）调整农业（5）进行社会救济（首要措施）（核心措施）全国工业复兴法内容：规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数，规定工人具有集体谈判的权利，规定了资本家必须接受的最高工作时数和应付工资额。蓝鹰运动政府的强制力罗斯福看望美国农民1933年国会通过《农业调整法》：减少耕地，缩小现有的耕地面积，屠宰大批牲畜，由政府来补贴农民的经济损失。最终稳定了农产品价格,促进农业的恢复。工程提供4....