此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学四年级少先队工作计划例文【篇一】一、指导思想紧紧围绕上级工作部署和学校工作计划，以《加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》为工作指导，深入学习实践科学发展观，按照全面实施素质教育“”的工作要求，实践享受童年，体验成长少先队工作基本理念，积极开展工作，精心组织活动，夯实基础，打造学校少先队特色。二、工作思路“”“”积极构建幸福三小，实践一种理念：享受童年，体验成长；确立一种意“识：以学生发展为主体；抓住一条主线：搭建平台，自主管理；突出塔式管”理的培养模式。以形式多样的教育活动为载体，让学生在活动中陶冶情操，提升品德修养，规范行为习惯，促进全体学生健康快乐幸福地成长。（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1．规范管理，加强组织建设。“”明确干部职责，学会让干部在做事中学会做事，并把此作为队干部培养的重要理念。扶放结合，加强引导，注重积累，各中队建立以下组织档案：中小队“活动记录、干部培训或会议记录、种养活动记录、政宣活动记录、寻找美丽的”他活动记录以及中队特色性活动资料、图片的收集等等。“”“”积极开展队长学校、中队干部例会等活动，做到活动有计划、有记录，通过交流、实践、评比等形式，切实提高队干部的工作能力，成为老师的得力助“”手，学校、班级的小当家。2、加强阵地建设，发挥环境育人的功能。加强少先队阵地建设,充分利用队室、图书室、宣传窗等少先队阵地作用；继“续以班级为单位，通过丰富与完善图书角、黑板报、布告栏、展示台、绿化”角等班级文化建设，营造积极向上、温馨和谐的育人环境。依托各种兴趣小组,此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。积极开展红领巾社团活动，利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,培养和提高队员的全面素质。（二）抓好学校常规,创建积极向上校风。各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和雏鹰红旗中队为载体，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育。加强教师值周和四项竞赛值勤岗常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。通过具体的强化训练，充分发挥学生自我教育的功能，让学生自主管“”“”理、评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。“”“”（三）进一步推进榜样教育特色工作，实践享受童年体验成长的少先队工作理念，全面推进学校少先队工作，扎实提高学校德育效能。1“”、以寻找美丽的他活动为核心，推进榜样教育，使之成为学校德育工作的特色和主旋律。“”各中队建立美丽的他活动手册，结合光荣旗手评比活动推荐每周一星，大“”“”“”队部综合评比校园之星和美丽之星。学期末，在校园之星评比的基础上，产“”生十佳小标兵对象，并将事迹上墙。精心准备每周一的升旗仪式及榜样表彰活动,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。2、积极组织开展深有价值的主题队活动和丰富多彩的少先队活动，使每个队员享受童年，在体验中健康成长。“充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、10月13”日建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开“”“”展教师节感恩活动，庆国庆活动，新生入队活动。六年级和一年级结对，以友“谊中队的形式开展队前教育活动，在建队日当天举行新队员入队仪式及红歌唱起”来活动（2—6年级每班一个）充分利用国旗下讲话、板报橱窗、等途径宣传普及法律知识，提高广大少先此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。队员的法律意识和法制观念。将安全教育序列化，针对时间特点有针对性的开展安全教育，如：2月份交通安全，3月份课间安全教育，4月份生活安全常识教育，5月份紧急避险教育。把安全教育与主题班会有机结合...
