五年级数学优生辅导计划一、目的为全面提高教学质量,出色完成学校制定的培养目标,特选拔学科基础扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生进行重点培养,为他们脱颖而出创造条件,从而造就一批实践能力强的人才,为学校增光
二、辅导对象:刘振国鞠晓辉孔祥洁吕杰郭玉鹏鞠敏明腾飞明成龙王杰张艳芳三、情况分析在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀的那部分学生常常被认为是好学生,也被称为优生
由于这些学生认知结构、判断能力和行为决策水平都有待提高,他们思维活跃不稳定,容易受各种因素的干扰,紧张的学习、激烈的竞争、单调的生活、成长的烦恼,还有来自家长教师及学生自身的过高期望等,常常会诱发这些学生的消极情绪体验,产生此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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不良的心理现象
优生在年级中人数不多,但影响却颇大,抓好对他们的教育,对形成良好的班风校风有很大作用,这些学生能否严格要求自“己,大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响
优生比差”生学习成绩好,常常受到老师、家长、同学的赞扬,他们的优越感与日俱增,在教育教学过程中,我们往往只重视对优生的学习成绩的提高,但却忽视对优生的心理障碍的疏导四、具体措施1.改进学习方法,培养自学能力
2.着力培养
对优生要多给予思想上的帮助,使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想,鼓励他们大胆工作,并提供发挥他们想象力、创造性的机会,肯定他们的成绩,让他们把科学的学习方法传给大家,达到全体同学共同进步的目的
3“”.平等相待
对优生不能因为他们成绩好而一味地捧,不能对他们的缺点冷嘲热讽,这些都会导致心理障碍
对他们要热情地支持、深情此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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地指导,让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生
4.严格要求
对优生把真挚的爱与严格的要求统一起