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教师专业发展培训计划为使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,教师如何制定培训计划
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“”教师专业发展培训计划篇一老师是人类灵魂的工程师,教师不仅要教书育人,还要培养身心健康新一代
在新形势下如何成为一名称职教师
我认为必须努力在实施素质教育能力上提高自已师德
一个教师如果对自已工作不热爱,也就失去了前进的动力,也不可能辛勤的耕耘,更谈不上能取得丰硕成果
许多教师经验表明,他们的工作能够取德优异成绩,其中一个重要的原因他们具有良好的师德
一、自身教育教学状况分析、存在的问题及问题产生的原因
(一)是终身学习观念不强,总以为自己已经掌握了一定的教育教学理论及基本技能,课又多,因此学习不够,使自己师德修养水平不能适应现代教育教学的需要
针对这种情况,在以后的工作中,学校组织的各种学习时要确保参加,不缺席、不迟到、不早退、不请假,真正做到时间有保证,内容记录全,效果良好;对师德建设专题讲座,要做到场场有记录、有心得、有提高
(二)是自己以前学的东西,离教学实际需要还相差较远,对部分内容理解不透彻、不够全面
二、自己的年度学习目标及学习内容
本学期要认真学习《中小学教师职业道德规范》教师日常行为十二不准等相关内容,要认真学习与落实科学发展观,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响
自己首先要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任,站在时代的前列,努力成为为人民服务的践履笃行的典范
要志存高远,爱岗敬业,忠于职守,乐于奉献,自觉地履行教书育人的神圣职责,以高尚的情操引导学生全面发展
要正确处理个人与社会的关系