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小学2020年春季学期教导处工作计划一、指导思想以创新课堂教学为着力点,以提高教学管理效能为保障,以加强教科研为引领,以提升教师素质为根本,全面提高教育教学质量
二、具体工作及措施(一)加强教学常规管理,追求精细化管理
严格执行《中小学办学行为规范(试行)》的各项规定,根据《xx县实验小学教师业绩评价量化标准》落实教学常规管理工作
严格执行课程计划
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不得任意增删课时
加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理
“严格备课管理
坚持提前备课,重视教材和学情分析,体现自主、合作、”探究新理念,落实学生的主体地位,以精心备课为有效教学奠基
坚持每周一则教学反思
检测有质量分析及改进措施
“”精心设计及批改作业
学生作业做到四精四必,四精即:精选、精讲、“精练、精批;四必即:有发必收,有收必批,有批必评,有评必补
按县教研室”作业书写要求规范作业书写
充分运用文字、符号、图案等激励方式
提倡教师“”写作业批改札记,记录学生作业中的独特见解和典型错误
加强质量监控
组织好期中、期末等阶段性检测,重视单元检测及分析
深入开展学科教学调研
各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求,精心组织学生素质成果展示活动
抓好学困生辅导
采取面批或个别辅导的办法
帮助他们弥补缺陷,克服困难
教师要有爱心、热心、耐心,始终对学生充满信心,了解学生学习心理,帮助他们树立自信心
抓好教学常规检查
加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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检测及分析、观课议课等常规工作的检查,及时反馈与交流
加强随堂听课,组织行政成员、教研组长及各年