刘京海成功教育的感想与体会★[学习刘京海专题讲座心得体会]学习之余,反思自己的工作,也就自己在学校管理中的做法谈谈一些想法
我认为,一所学校的发展,终极目的是学生的发展,只有学生在学校受到教育,健康成长,获得成功,那才是学校办学的成功
而学生的发展成功,只靠校长的力量是不行的,必须要有一支充满活力,满怀激情,富有朝气的教师队伍
所以,在学校管理中,我主要从抓教师队伍建设入手,着重做好以下两点
一是校长要坚持人性化的管理方式
教师是一个有知识、有素质、重情感的群体,以情感人,以情动人的管理方式更能让老师信服
做到人性化的管理,要做到以下几点:首先要把握好校长的定位
刘京海校长给校长们的定位是“包工头”,我认为很有道理,包工头就是带领工人干活的领头人,换言之,校长就是带领教师干活的领头人,说白了就是不要拿自己的职位当官做,等级分明、高高在上的领导只能让人敬而远之
有了这种定位,才能踏下心来,和老师们打成一片,团结在一起,认认真真做一个教育工作的实践者
其次要有宽广的胸怀
学校的教师都有其长处,也都会有不可回避的短处,校长要做到扬长避短,用其所长,挖掘出教师的最大潜能
要学会少指责教师工作上的失误,对他们的成绩、优点尽量多给予赞赏和表扬
对教师的“过激之言”多给予忍耐和理解,尽量与他们多沟通、交流,从中感受教师的酸甜苦辣,如果处处以挑剔的眼光看待教师,那么教师就不会有工作积极性,校长与教师的关系就不会融洽,心得体会《学习刘京海专题讲座心得体会》
再次,校长要关心教师的生活,关注教师的生存状态
我校地处偏远山区,从交通、生活等客观方面来看有诸多的不便,所以教师的压力、负担很重
平日里我非常注重与教师的沟通,除了工作,更多了解、过问他们的一些实际问题,比如职称问题,住房问题、交通问题、工作调动问题等等,尽量为其排忧解难,努力与他们共同创造一个和谐、宽松的人际环境,在上下级之间建立起团