小学语文人教版第七册《白鹅》杨柳咏鹅骆宾王（唐）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。咏鹅骆宾王（唐）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。丰子恺丰子恺丰子恺，是我国现代著名的漫画家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家。他一生出版的著作达一百八十多部。这些文学作品大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人和事，表现出浓厚的生活情趣。作者简介本文写于1946年夏天。抗日战争期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里，生活条件艰苦，而人们内心则因为战争的煎熬而焦虑苦闷。作者在读书、作画之余，在院里种豆、种菜、养鹅、养鸽，这成了作者排解苦闷的一种寄托。《白鹅》就是在这种情况下写成的。本文写于1946年夏天。抗日战争期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里，生活条件艰苦，而人们内心则因为战争的煎熬而焦虑苦闷。作者在读书、作画之余，在院里种豆、种菜、养鹅、养鸽，这成了作者排解苦闷的一种寄托。《白鹅》就是在这种情况下写成的。听写词语姿态高傲叫声严肃郑重步态从容吃相三眼一板架子十足你能使用刚才听写的词语概括文章的主要内容吗？文章主要写朋友送给“我”一只白鹅，看到它的，“我”认为它是的动物。后来，“我”发现它，，，真是！姿态高傲叫声严肃郑重步态从容吃相三眼一板架子十足学习目标:1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的语段，摘录、积累好词佳句。2、抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒的方法表达对白鹅的喜爱之情。3、学习作者抓住特点写作的方法，体会作者用词的准确、生动和幽默风趣的语言风格。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想到：“好一个高傲的白鹅！”“好一个高傲的大鸟！”“好一个高傲的动物！”鹅的高傲，表现在它的叫声、步态和吃相中。更鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。净角出场这两段话中先把鹅的叫声与（）的叫声来比，再把鹅的（）与（）的（）比，这种写法叫（）。这两段话中都有把鹅当作人来写的地方，比如（）（）（）这种修辞方法叫（）。这两段中还有一种修辞方法，叫（）。是把（）比作（）。狗步态鸭步态对比鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。……拟人比喻鹅的步态京剧里的净角出场这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它须要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁边侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时候我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。根据意思写出成语：1、做事不慌不忙2、空荡荡的样子3、做事时言行有分寸、有条理4、向四处张望或向左右两边看5、办事认真，一点儿也不马虎6、麻烦和困扰使人不能承受从容不迫空空如也三眼一板左顾右盼一丝...
