2020学年第一学期小学综合实践活动计划一、指导思想综合实践活动是《九年制义务教育课程计划》所规定的必修课程
旨在培养学生综合运用知识的能力,发现和解决问题的能力,去体验和感受生活,培养自己的实践能力,增强创新意识
本学期,我镇综合实践活动课程将以《基础教育课程改革纲要》为指导,以实践为核心,以活动为载体,培养学生创新精神和实践能力,推进课程改革
二、课程目标1、使学生获得亲身参与研究探索的体验,形成善于质疑,乐于探究,努力求知的积极态度
2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力
3、培养学生的乐于合作的情感和善于合作的技能
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4、养成劳动观念,形成一般劳动技能
5、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神
6、使学生进一步了解社会生活和社会环境,增长从事社会活动所需的知识,增强适应现代社会生活的能力
三、工作目标1、课程落实
每位综合实践活动指导教师保证综合实践活动实施“”的各个环节都落到实处;要积极利用香榧之乡、稽东丰富的自然人“”文景观等资源,打造山娃子品牌,建立一支专兼职结合的教师队伍
2、各校应稳步实践,形成模式
教师依据主题,放手让学生实“践,使综合实践活动有声有色,初步形成:确定主题,搜集信息,汇报整理,定向研究,制定计划,社会实践,资源共享,交流展示,拓”展延伸的活动模式
3、积极开发校本资源《山娃子摄影》,镇中心小学有专业的摄影此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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老师,成立以杨副校长为主的专业摄影老师队伍
使校本课程立足于学生的需求、社会的需求并形成本校特色
附:主要工作设想(镇各小学可根据当地资源开展活动)(一)、山娃子学摄影“绍兴县稽东镇中心小学位于稽东镇竹田头村,学校沿着素质教育”“为基础,艺术教育创特