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小学六年级组工作计划2002----2003学年度第一学期小学六年级组工作计划一、现状分析:本年级教师:行动快、运作快
喜欢结伴郊游、愉快工作
倡导向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色
同事之间直言不讳,互相促进
本学期我们这一届老师与往届比有以下几点不同:(1)六年级的语文老师、英语老师与往届不同,教学班级多了、课时量多了
还有两个新来的老师没有做班主任的经验
(2“)以往的六年级没有参加自我”发展课题实验,今年我们也被列入到实验中去
(3)前几届的老师基本都是连续2、3年在本校教毕业班,他们多少已经摸清了一些眉目
一些客观的原因我们组里老师都说不会影响我们的工作
我们决定要发挥我们的主观作用,发扬组里的团结协作的精神,顺利的完成教育教学任务
本年级学生:1班---像一匹匹战马,“”确有势不可挡之势
2班---“”像一只只小羊,勤能补拙这个词最适用于他们
3、4班一直在不懈的努力,相信也会有不俗的表现
5、6、7、8、班是我们“”的学习上的领头羊
也是我们完成50%的希望
二、指导思想:德“”“”“育:先做人、后成才教学:轻负荷、高质量组风:开心、健康、紧”“”张、具有责任感班风:让每一个孩子都生活在爱与被爱之中一个树“”立:为小学部其他年级的学生树立六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用
二个完成:1“”做好自我发展德育实验课题的研究工作
提高班主任工作方法
2让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习
三个杜绝:1杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课
2杜绝作业量过多,搞题海战术
3杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法
三、具体措施:(一)教育1配合德育处做好养成教育:从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面规范学生的行为
为其他年级树立榜样作用2注重班级管理
做好班主任工