温州育英国际初中数学教研组工作计划VIP专享VIP免费

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。温州育英国际实验学校初中数学教研组工作计划温州育英国际实验学校初中数学教研组工作计划2005-----2006学年度第二学期一、指导思想：以温州育英国际实验学校初中分校2005-----2006学年度第二学期工作要点为“”“”指针，坚持以学生为本和以育人为本的教育教学理念。在教导处的领导下，继续认真学习新基础教育理论，继续加强“”提高教学效率的途径的实践研究，并以“”课题提高课堂教学的有效性研究为切入点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量，为我校整体教学水平的提高而努力奋斗。二、具体措施：（1）本期数学教研组工作主题“”树立一切为了学生的主动、健康发展的教育理念，我们数学教研组在本学期“”“”“”“”“”继续实施价值提升、重心下移、结构开放、过程互动、动力内化这五个分支组成的数学教研组的主题。（2）抓常规管理，向管理要质量。在执行常规管理的过程中要做到备好大纲、教材、教具、学具，更要备好学生；要明确教学目标要求、教材重难点、教学步骤、板书设计、作业设计；要精心选择例题作业；要培养学生自学能力、动手能力、思维能力。教研组每学期两次检查组内教师的备课笔记、学生作业、课堂笔记和辅优补差记录。（3）关注课堂，向四十分钟要质量认真贯彻“”“关注细节，生成智慧的教学原则，真正落实教师工作的重点在课”堂，学校质量的源头在课堂。“”“”“”“”“在课堂教学过程中，从还给学生主动学习的时间、空间、工具提问”“”权、评议权，真正把走向建立师生积极、有效和高质量的多向互动的教学过程从口号变成行动。（4）以课题研究为切入点，推进课堂改革1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。研究课堂教学改革，围绕数学组的区级立项课题《数学课堂教学有效性研究》实践研究，开展课堂教学方法的实践研究，并逐步完成课题的阶段性结题工作。a．在“”课堂教学中，影响师生有效互动的相关因素分析报告下，指导全体教师和学生进行反思性教学矫正。b．“在实践和研究的基础上，归纳整理出课堂教学中，师生有效互动主要方”“法策略及组织形式、”课堂教学中，师生有效互动评价原则或标准。（5）．抓起始，抓薄弱，抓毕业；提高整体质量培养良好的学习习惯，对初一和初二的学生至关重要，使他们形成一个良好的“”学习氛围，一定要培养他们的竞争意识，有你追我赶的比学风格。初三备课组教师加强课堂教学、中考试题的研究，努力做到教学形式多样化，活跃课堂气氛，充分调动学生学习的主动性、积极性，以提高优良率和及格率，以确保毕业考和升学考中取得较好成绩。（6）．注重课后辅优，让竞赛成绩成为一面招牌各备课组落实好辅优计划，针对性要强，课前必须要有充分的准备，做到真正意义上的辅优，即给学有余力的部分学生创造条件，培养一些数学尖子，在今年的全省数学两次数学竞赛中争取获奖并有突破性，初一和初二的培优班要切实地完成资料的整理以及优生的针对性补差工作，辅导老师要关爱每一个学生，从基础、从学习态度上补起，要注重培养他们的自信心，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。附：初中数学教研组2005---2006学年度第一学期行事历时间主要工作备注第一周2.6---2.12开学工作第二周2．13---2.19计划制订各年级数学优生辅导启动第三周2.20---2.26数学组全体会议通过教研组计划数学竞赛辅导老师座谈会第四周2．27---3.5初三数学竞赛选拔赛第五周3.6-----3.12月考数学小组课题组成员会议2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。3．12省数初中学竞赛第一试第六周3.13------3.19小组公开课（孙维均鲍剑峰朱贵春）数学组全体会议第七周3.20------3.26小组公开课（熊水林经敏顾小兵赵长华）上交：区教学论文评比第八周3.27------4.24．2省数初中学竞赛第二试第九周4.3-------4.9各年级数学优生测试“”小组公开课复习课（李志红陆晓欣付伟杰）第十周4.10-------4.16月考期中考试准备