第七单元第七单元燃料及其利用燃料及其利用奥运圣火澳大利亚人在水下传递圣火课题课题11燃烧和灭火燃烧和灭火什么叫燃烧？可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应.问题探究一问题探究一可燃物燃烧的条件是什么？可燃物燃烧的条件是什么？•一、燃烧的条件•可燃物与氧气接触、达到着火点(缺一不可)问题探究二问题探究二完全燃烧与不完全燃烧完全燃烧与不完全燃烧二、完全燃烧与不完全燃烧2、完全燃烧的条件是：（1）、要有足量的氧气（2）、可燃物和氧气充分接触1、完全燃烧产生CO2不完全燃烧产生CO燃烧利用好可以造福人类，但利用不好会发生火灾．不妨来看看燃烧三要素可燃物可燃物下面是一些灭火的实例，试分析灭火原理1、炒菜时油锅中的油不慎起火，可用锅盖盖灭。2、实验时酒精灯内的酒精不慎溢出起火，可用湿抹布盖灭。3、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前方的一片树林砍掉。三、灭火原理•1、移走可燃物；•2、隔绝氧气；•3、降温到着火点以下。（一）、缓慢氧化•定义：缓慢氧化是不剧烈的氧化反应不剧烈的氧化反应。•[思考]•你能说出一些生活中的缓慢氧化的现象么？四、生活中其他氧化反应1、生活中的缓慢氧化钢铁生锈动植物的呼吸酒和醋的酿造食物腐烂（二）自燃•实验5-5白磷的自燃[实验讨论]•11、联系燃烧的条件解释为什么白磷会发、联系燃烧的条件解释为什么白磷会发生自燃？生自燃？•缓慢氧化积聚热量，当温度达到着火点，缓慢氧化积聚热量，当温度达到着火点，开始自发的燃烧。开始自发的燃烧。•22、缓慢氧化与自燃有什么联系？、缓慢氧化与自燃有什么联系？•自燃是缓慢氧化的结果。自燃是缓慢氧化的结果。•由缓慢氧化而引起的自发燃烧叫做自燃。由缓慢氧化而引起的自发燃烧叫做自燃。（三）、燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的区别和联系•联系：•区别：都是氧化反应，都放热。五、认识图标1．下列关于燃烧的叙述正确的是（）A．有放热、发光的现象一定是燃烧B．在空气中能燃烧的物质在氧气中也一定能燃烧C．可燃物燃烧时一定有发光放热现象D．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象2．夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急措施是（）A．向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧B．开灯，仔细检查泄露源C．打开所有门窗通风，关闭气源阀门D．打电话报警，并请维修人员前来维修3．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（）A．降低可燃物的温度B．隔离空气C．隔离可燃物D．开辟运水的道路4．将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是A．火柴梗温度达不到着火点B．火柴梗的着火点比火柴头的高C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧D．火柴梗接触氧气少5.海湾战争期间，科威特油井被炸着火，下列措施中不能用于灭火的是A、设法降低石油的着火点B、设法降低火焰的温度C、设法使火焰与空气隔绝D、设法阻止石油喷射钻燧取火煽风点火釜底抽薪杯水车薪你还想到了哪些与燃烧灭火相关的成语或历史典故？升高温度——达到可燃物的着火点，因此能燃烧。增加空气的流通，增大氧气的浓度，因此能燃烧。缺少了燃烧条件之一——可燃物，因此不再燃烧。水太少，不足以降温到柴草的着火点以下，因此火不能熄灭抱薪救火火上浇油火烧连营赤壁之战…我爱成语1、《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：（1）周瑜使用了“火箭”射向曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是：。（2）起火后曹军的部分战船逃脱，这些战船没有被烧的原因是：。（3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹军，还为燃烧提供了，使火势烧得更旺。“火箭”能使木船的温度升高至木船的着火点隔离可燃物氧气我爱文学：2、“西游记---三过火焰山”，孙悟空借到假扇子把自己差点也烤熟来解释为什么扇风有时会使火焰熄灭，有时会使火焰更大案件――1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”号按照作战命令开始了远涉重洋的航行，它的船舱里结结实实地装满了供战马吃的草料。2个多月后，船舱突然冒出熊熊大火，大火迅速吞没了整艘战舰，片刻之间战舰便葬身海底...
