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碎片内容
《再见了，亲人》导学案一、学习目标：1
知识与技能：认识8个生字，会写12个生字
正确、流利，有感情地朗读课文，理解“唯一、雪中送炭”等词的意思
过程与方法：通过激趣、朗读、合作交流，理解志愿军战士与朝鲜人民之间不是亲人胜似亲人的感情
情感态度价值感：理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，他们之间的情谊比山高比海深
二、学习重点：理解志愿军战士与朝鲜人民不是亲人胜似亲人的感情，体会中朝人民用鲜血凝成的深厚友谊
三、自主预习1、我能正确认读下列词语，并选择其中一个成语写个句子
打糕硝烟挎篮子雪中送炭_______________________________________________________2、“亲人”文中指谁
写了哪几位亲人，她们为志愿军做了哪些亊
3、“再见了，亲人”这话是谁说的
在什么地方说
4、志愿军战士为什么称朝鲜人民为亲人呢
他们又是怎样成为亲人的呢
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