第15课决定美利坚命运的内战设计人高月★学习目标请同学们认真阅读学习目标,明确学习任务:了解美国南北战争的起因、性质及其在美国发展史上的作用;讲述林肯在南北战争中的主要活动,认识其对美国的贡献,学习其高尚品质;说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,认识民主、平等是不可抗拒的历史潮流
★学习重点:林肯在南北战争中的活动,《解放黑人奴隶宣言》的内容
★学习难点:如何理解美国内战是决定美利坚命运的战争★自主学习通读教材,勾画重点词句,填空梳理知识,建构知识体系;发现问题,提出问题(小组讨论,班内交流,教师帮助完善)资产阶级革命作用结果:北方战胜了南方性质1决定美利坚命运的内战根本原因矛盾焦点导火线爆发:1861
4南方叛乱转折:1862
9林肯政府颁布《》美国南北两种经济制度之间的矛盾经过★合作探究1、阅读材料,分析美国内战的根本目的:材料一在这场战争中,我的最高目标是拯救联邦,而不是保全奴隶制也不是摧毁奴隶制
如果为了拯救联邦而不解放任何一个奴隶,我愿意这样做;如果为了拯救联邦而需要解放全部奴隶,我愿意这样做;如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分奴隶,我也愿意这样做
”──1862年8月林肯给友人的信件材料二“自1863年1月1日起,所有南部叛乱诸州的黑人奴隶,永远获得自由,可以参加联邦海陆军
”——《解放黑人奴隶宣言》2、材料一林肯简历22岁生意失败;23岁竞选州议员失败24岁生意再次失败;25岁当选州议员26岁情人去世;27岁精神崩溃29岁竞选州议长失败34岁竞选国会议员失败;37岁当选国会议员39岁竞选国会议员连任失败;46岁竞选参议员失败47岁竞选副总统失败;49岁竞选参议员再次失败51岁当选美国总统材料二1948年以来,“美国人心目中最伟大的总统”评选结果都是林肯排名第一
阅读上述材料,结合教材内容回答:林肯为什么能够成为“美国人心