教师个人专业成长计划我,一名普通的幼儿教师
在学习与日常工作中让我深刻地认识到,”身为幼儿教师肩上背负的重要责任
人们常说:幼儿是祖国的花”朵,教师是辛勤的园丁祖国要振兴,教育是基础
振兴教育的希望在教师
而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识,逐渐提高自身的专业素质,迎接时代的挑战
为此,特拟定个人专业成长计划如下:一、加强政治学习,充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质
平时要关心时政学习,积极拥护党的方针政策,认真学习xxx建设有中国特色的社会主义理论,学习三个代表的重要思想,学习《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿指导纲要》、《幼儿园工作规程》等专业指导精神,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持以幼儿此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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发展为本的宗旨
要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,以身作则
二、积极投身于课程改革实验中,不断更新教育观念
在个人角色定位上:一要从单纯的教育者转变为教育的有心人
在教学过程中,置身于教学情境中,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索幼儿教育的新理念;二是从书本知识的传授者转变为创造型教师,用自己的创造性言行潜移默化的感染幼儿,为幼儿提供宽松、愉快的创造氛围
在师幼关系中的角色定位上:一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者,是幼儿学习的支持者,克服困难的援助者;二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建立师生、生生间相互交流的氛围
在与课程关系中的角色定位上:从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者,从单纯的知识传递转变为终身学习的形成,帮助幼儿形此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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成探究意识,使幼儿能主动寻找和创造新的方法解决问题
三、认真学习,努力实践,合作交流