课前积累:姹紫嫣红五彩缤纷娇艳欲滴百花斗艳芳香扑鼻沁人心脾翩翩起舞流连花间一路花香一路花香如皋市城南小学马红梅活动一:全心品读,寻探花香
自读课文,思考:破水罐的心理是如何变化的
从文中找出适当的词语
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小组讨论交流:破损的水罐为什么会产生这样的心理
全班汇报并质疑
破水罐因为而十分惭愧
它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉
”挑水工问:“为什么呢
”“过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水
你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报
”破水罐答道
挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿
”它在小溪边()对挑水工说:“我想向你道歉
”挑水工()问:“为什么呢
”“过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水
你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报
”破水罐()答道
挑水工()说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿
”满怀内疚地疑惑地伤心地语重心长地当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这使它感到快乐
一丝美好的景象美好的景象但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水
伤心活动二:以读促思,收获花香
反复朗读挑水工的话
思考:①他告诉了破水罐什么
你觉得挑水工是一个怎样的人
②破水罐明白了什么道理,它可能会怎么想或说什么呢
小组讨论交流以上两个问题
全班展示质疑
“难道你没有注意吗
刚才那些美丽的花儿只长在你这一边
那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它
我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们
两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里
裂缝利用如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢
”如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的