“”实施绿色教育打造绿色学校计划教育工作计划在争创省级绿色学校的工作中,我们一方面继续抓好环境保护工作,一方面认真落实环境教育任务
通过学习,进一步明确了环境教育的发展与方向;思考环境教育中研究性学习与本校具体工作的结合点;探索环境教育中教师团队合作的模式;研究环境道德与环境道德教育的关系
让\”绿色学校\”――的思想甘露渗入学校的每个细胞各年段、班级、各教研组及全体师生
取得了一些可喜的收获:一、学校高度重视,加强组织管理绿色象征生命,环境保护是基本国策
教育学生从小树立环保意识,自觉爱护生态环境,意义非常重大
校领导始终把环保教育当作一件大事来抓,真正把它抓实、抓细,抓出成效,抓出特色
学校建立以校长为组长,主管校长为副组长,工会、团委、教导处、总务处负责人为成员的学校环境教育领导小组,形成了多角度、多侧此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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面的环保教育管理体系
环境教育领导小组多次召开专门会议研究环“”境教育和绿色学校创建工作,制定学校环保教育计划和活动主题,组织指导师生开展环境教育活动
近年来,学校根据国家有关环保法律法规,结合学校教育教学实际,先后制定了《环境保护常规》、《城小学生好习惯培养序列》、《教师好习惯公约》等有关规章制度,并加大了监督考核力度,使环境教育各项措施得到有效落实
学校环境教育领导小组要求各部门落实责“”任,在工作中做到了六个到位,即计划要求到位、活动场地到位、受教育学生到位、辅导教师到位、检查评比到位、总结奖励到位
为“”了巩固绿化成果,在师生群体中树立起人人爱绿,人人护绿意识,“”做到象爱护自己的眼睛一样爱护自己的环境
全校上下人人有绿化场地,班班有责任区域
责任到班,责任到人的管理措施,使全体师生形成了责任重于泰山的群体意识
全校建立红领巾监督岗,由环境教育领导小组成员轮流带队,不定期对全校环境