——让我们都爱上写作课件制作：俞瑞华写作，在根子上的问题，实际上就是两个：“写什么呀？”“怎么写呀？”前者是生活和思想；后者是构思和表达。写作是件快乐的事，说自己想说的话，表自己真实的情生活是写作的源泉，作文就是把我们周围的生活写出来，把我们平日所见、所闻、所做、所想的写出来，叙述喜闻乐见的事情，刻画具体可感的人物，描写时时变化的风景，抒发自己的真情实感。作文是最好的倾诉对象，你可以尽情地对它说，没人打搅，没人干涉。当你烦恼时，可以向它倾诉；当你快乐时，可以和它分享；当你痛苦时，它会给你安抚；当你愁闷时，它会悄悄的到你身边，默默地跟着你，让你不觉得孤独。风趣的语言常会给文章平添异彩请看下面这两则小短文相传有一大户人家的老太太做寿，请唐伯虎题诗。唐伯虎写了第一句：“这个婆娘不是人。”一看此句，来宾面面相觑，老太太的儿孙们眼睛喷火。只见唐伯虎又写了一句：“九天仙女下凡尘。”顿时，大家都放下心来，暗暗叫好。可是唐伯虎接下来的一句又叫他们傻了眼；“儿孙个个都是贼。”老太太的儿孙们已是愤然变色，有人已经摩拳擦掌了。接下来却见唐伯虎不慌不忙又写了一句：“偷得蟠桃献至亲。”有人高声念了出来，顿时主宾都拍手叫好，把寿宴推向了高潮。某广告公司老板从飞机上掉下来了。好消息：他带了降落伞。坏消息：降落伞打不开。好消息：地上有个草垛子。坏消息：草垛子上有个粪叉子。好消息：他没掉到粪叉子上。坏消息：他也没掉在草垛子上。小结：文似看山不喜平啊，所以说写文章不要像记流水帐，尽量把事件写得曲折一点，可以采用误会法，先来个误会，再来个转折，这样文章就显得生动了。我们还可以通过先抑后扬、先扬后抑的方法使文章生动起来。其次语言是工具，需要锤练也就是说，得经常使这个工具，越使越熟练，越使越顺手。同学们写作，尤其要提倡和鼓励用最有活力的最形象的语言。那么，怎样使语言具体形象呢？先来看看下面这段文字：《可怕的事》爸妈常在晚上出门，我一个人待在家里，非常害怕。晚上看家，实在可怕，非常非常的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。啊！晚上看家，太可怕了，是世界上最可怕的事。可怕，可怕，真是可怕。害怕跟高兴、惭愧、伤心....等等情绪，都是看不到，摸不着的，这是抽象的。写抽象的文章，要采用具体化，使它生动。那么要怎样使抽象具体化呢﹖有一个好法子，那就是调动『看、听、感、想、做』五种感官去描写。我们以『晚上怕看家』为例子来练习那时候我的眼睛看到什么﹖我的耳朵听到什么﹖我的心里感到什么﹖我的脑里想到什么﹖我会做些什么﹖调动看、听、感、想、做这五种感官，就像神仙那点石成金的五根手指头一样，可以把抽象的意思，生动的描写出来。爸、妈上街去了，我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影（看），或是听到厨房里传来『砰砰』的声音（听），我便以为小偷来了，吓得说不出话来（感）。假如小偷来了，他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱，搬走我家的电视机（想）。我不敢捉小偷，所以跑进卧室里，锁起了房门，躲在被窝里（做），在被窝里，我一直祈祷：爸、妈，赶快回来吧（想）！范文赏析每一个抽象材料的描写，看、听、感、想、做五种感官都必须调动吗？那要从文章的需要和应用上看是否妥当来决定。假如我们对某个抽象材料要详细的写，则看、听、感、想、做等都运用上了，内容就比较充实；如果打算简略地写，则应用其中的一种或两种去描写即可。举例说：”例如我们到外婆家，看到原本胖嘟嘟的小狗瘦了许多，”我们只调动『看』这一感官写：『到了外婆家，我发现小白狗那本来圆圆的肚子凹了进去，胸部的骨，一根一根地可以数出来。』这是采用简略的写法，其它的听、感、想、做等法子省略了。再如要写一个人怕吃辣椒，说：『他啃了一口辣椒，只见他把脖子一缩，脸部肌内皱成一团，张大嘴巴，喊了一声：”哇呀！”舌头吊在外面，半天缩不进去。』你只是客观的应用看听的方法，把他啃到辣椒的表情写出来，不去引起你的感、想、做也可以。”细心观察，写出与众不同的文字只有仔细认真的观察，才能在貌似相同的众多事...
