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小学教科研工作计划学校教科研工作由教科室统一管理
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小学教科研工作计划(一)一、指导思想“”“以学校工作计划为指导,积极营造教学即研究的科研氛围,遵循教科研关”注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生的原则,把解决教学中的实际问题作为“”研究重点,把促进教师专业成长作为归宿,围绕规范、有效、校本、特色四个“”关键词,以教研促进教学质量提高为中心,努力追求教研形态的多元化,提升学校教科研水平
二、工作目标1
进一步深入学习课程改革理论,全员参加理论培训,在全校范围内继续开“”“”展有效备课和高效课堂专题研究,力争使研究成果校本化、信息化,能有效服务于教学
“加强课题实验的研究,加强xx”课题《激励学生主动参与教学模式》《语文本体改革》《小学数学案例研究》成果的推广与应用,深入开展《全国小学语“”文发展与创新教育研究》、剑桥英语及省十五课专题研究与推广工作,力争出成效
以提高教师专业素质为重点,有计划、有目的、有步骤地组织教师进行教育教学理论学习,力求做到每日学习一点、每周研究一点、每月体会一点、每学期总结一点,不断提高教师的业务理论水平和教育教学水平
坚持两个立足点:立足课堂,立足师生发展、学校发展
立足课堂即为研究始于课堂,教育科研作用之一在于改善教学行为、提高教育教学质量,在于改变教师职业倦怠和低水平重复,成为推动基础教育改革与发展的助推器
立足师生、学校发展即为研究在于探索、归纳教育教学规律,提炼教师的教学特色和风格,带动学校整体质量提高,成为教师专业成长的阶梯、学校办学特色提炼和教此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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育教学质量提升的动力
以网络为平台,进一步开展网络教研活动,