第二课多变的价格1
(2013·大纲全国卷)假设某国M产品只由甲、乙两家企业提供,售价为10元
2011年,甲企业生产500万件,乙企业生产400万件
2012年,甲、乙企业的劳动生产率都提高一倍,在其他条件不变的情况下,M产品的价格和社会总价值分别是()A.5元9000万元B.10元9000万元C.5元18000万元D.10元18000万元2.假设2014年某国生产M商品100万件,每件商品的价值量为6元,2015年生产M商品的该行业劳动生产率提高50%,在其他条件不变的情况下,2014年该国生产M商品的价值总量与M商品的价值量分别为()A.400万元4元B.600万元4元C.600万元6元D.400万元6元3.(2013·新课标全国Ⅰ)2012年,某县农民种植的土豆产量大增,但市场没有相应扩大,农民不得不低价销售,收入不增反降
下图的①②③④中,能够反映这种“丰产不丰收”经济现象的是()A.①B.②C.③D.④4
(2014·福建高考)M商品的价格与需求量之间的关系如右图所示
在一般情况下,下列哪种情形可能导致曲线S1向S2平移()①M商品是汽车,汽油价格上涨②M商品是大米,面粉价格下降③M商品是商品房,房贷利率下调④M商品的供给量不变,M商品供不应求A.①②B.②④C.①③D.③④5
(2014·山东高考)2004~2014年,中共中央、国务院连续11年发布以“三农”为主题的中央一号文件,坚持实行种粮农民直接补贴、良种补贴等政策
这些补贴政策的实行有助于()A.缩小收入差距,实现城乡居民同步富裕B.提高粮食市场价格,扩大粮食种植规模C.完善社会保障体系,保障农民的基本生活D.增加种粮农民收入,调动农民种粮积极性6.(2013·江苏高考)一般来说,一国粮食产量大幅度增加,将会导致粮食价格和需求量的变动
在下图中,可以较为准确反映这种变动的是(A)7.为保护农民种粮积极性