第12课亚非拉的奋起导学案【教学目标】1、知识与技能：通过本课的教学，要求学生掌握以下知识点：印度等亚洲国家的独立及其振兴；非洲民族独立的进程及其胜利的意义；古巴革命和巴拿马运河主权的收复；2、过程与方法：通过对非洲独立运动原因和意义的分析，培养学生全面认识历史和评价历史事件的能力。通过对亚非拉民族解放运动发展史的回顾，培养学生归纳历史问题、比较历史事件、概括历史发展规律的能力。提高学生运用唯物主义历史观点解决现实社会问题的能力3、情感态度与价值观：通过本课的教学及其对殖民体系形成与崩溃原因的分析，启发学生得出以下认识：非洲民族解放运动的胜利，标志着殖民体系的最终崩溃。殖民体系的形成是人类历史发展特定历史阶段的产物，它随着资本主义的产生而出现，并随着资本主义的发展而变化，这是不以人的意志为转移的人类历史发展的客观规律；资本主义殖民体系的崩溃与它的出现一样是历史的必然。殖民主义在当今世界出现了新的表现形式，赢得独立的人民要进一步扫除殖民主义的残余，为建立一个公正合理的世界继续努力等等。【教学重点与难点】重点：印度的独立与经济发展。非洲民族独立浪潮。难点：印巴分治。巴拿马人民收回巴拿马运河主权。【教学方法】提问法、叙议结合法【课时安排】一课时【学生展示】（一）由学生代表主持，展示预习作业1、口答题（1）英国在印度实行印巴分治方案的目的是什么？明确：是为了最大限度地维护英国的利益（2）1990年3月，纳米比亚独立标志着什么？明确：标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。（3）古巴走上社会主义道路的政策是什么？明确：新政权势力发展经济，实行土地改革，废除封建大庄园制；没收美国垄断资本在古巴工矿企业。2、板答题（1）二战后初期，亚洲民族独立运动高涨，（印度）再次出现民族独立运动高潮（2）1952年（埃及）爆发了反帝反封建革命，以（纳赛尔）为首的革命力量发动了武装起义
