制作人：南京江宁区丹阳中学孙振坤－－－走进多媒体琦君（台湾作家）春酒春酒•教学目的•1．学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。•2．理解文章表现的思乡这一主旨。•教学重点、难点•1．品味文章的关键词语和句子。•2．体会琦君散文结构严谨，写人传神，文笔流畅的特色。找一找要注意的字音或积累的词语:枸杞guqŏĭ薏仁yìrén门槛kăn衣襟jīn酬chóu谢两颊jiá挑剔tī家醅pēi•解释下列词语。•家醅：自家酿的酒。醅，这里泛指酒。•一马当先：作战时策马冲锋在前。形容领先；带头。•顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。•如法炮制：依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。•兴高采烈：兴致高，情绪热烈。•落幕：闭幕。•过瘾：满足某种特别深的癖好，泛指满足爱好。•挑剔：过分严格地在细节上指责。•甜甜的一杯春酒，是节日的珍品，是母亲的骄傲。更是作者最美好的回忆。让我们与作者一起，在这杯甘醇的“春酒”中尽情地陶醉吧!同学们：•琦君（1918～）现、当代女作家。原名潘希真，浙江永嘉人。毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾，曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。•琦君的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊。她以中国传统温柔敦厚的情怀，以细腻温婉的笔致，将这些营造成了一个艺术世界。有感情地朗读课文想一想，作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗?学习课文•阅读体会文中细节描写的作用。•课文中有许多细节写得很有情趣，表现出作者对童年、对母亲、对•家乡浓浓的感情。•例如：•①尤其我是女孩子，蒸糕时，脚都不许搁在灶孔边，吃东西不许随便抓，因为许多都是要先供佛与祖先的。•②我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。•③其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。感知课文：想一想:1、在这段最美好的记忆中，叙述了哪几个富有情趣的片段？2、作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？品析课文：找出你最感兴趣的细节描写，读一读，并说一说其中所蕴涵的感情。拓展延拓展延伸伸11积累有关“思乡”的古诗名句•历经坎坷的诗人，忧国忧民的诗人，多愁善感的诗人，将他们漂泊异地的惆怅和思念家乡、亲人的愁苦寄寓于月。于是，他们的诗篇和月光一起光耀千古，拨动着后人的心弦。•“床前明月光，疑是地上霜。”(李白《静夜思》)•“野旷天低树，江清月近人。”(王建《宿建德江》)•这两句写的是羁旅之思。•“但愿人长久，千里共婵娟。”(苏轼《水调歌头》)，更是道出了苏轼对相隔一方弟弟的思念，也给了天下人最诚挚的祝福。•“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”(王维《九月九日忆山东兄弟》)•“月是故乡明，露从今夜白。”(杜甫《月夜忆舍弟》)乡愁（余光中）小时候，后来啊，乡愁是一枚小小的邮票，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在这头，我在外头，母亲在那头。母亲在里头。长大后，而现在，乡愁是一张窄窄的船票，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，我在这头，新娘在那头。大陆在那头。•推荐阅读表现海外游子思乡的文学作品。•琦君《故乡的桂花雨)•琼瑶《剪不断的乡愁》•萧乾《枣核》作业：1.阅读其他表现海外游子思乡的文学作品；2.记录你记忆中印象最深刻的一次过节情景。•春酒有一种民俗的味道。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”•春酒有一种＿＿的味道……拓展延拓展延伸伸22•小结•本文体现了琦君散文的主要特点。琦君的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊。童年、故乡、亲人、师友占据了她创作题材的绝大部分，她以中国传统温柔敦厚的情怀，以细腻温婉的笔致，将这些营造成了一个艺术世界。•思乡，是本文一大主旨。故乡的一切都是那么美好。“我”的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，都令人神思飘飞。琦君的散文结构严谨，写人传神，文笔如行云流水。•再见
