陈太丘与友期教学目标•1、积累常见的文言词语。•2、合作学习了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。•3、熟读课文、背诵课文。1、文中“君”“家君”“尊君”的称谓有什么不同？自学指导2、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？3、元方指出了父亲友人的哪两个错误？4、陈元方是一个怎样的人？5、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。1、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？是个不守信用，没有时间观念的人“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”2、元方指出了父亲友人的哪两个错误？3、陈元方是一个怎样的人？聪明、勇敢、明理（或）：懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿4、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿的性格特征。作者写此文，意图是什么？1.借元方责客之语，说明“信”和“礼”的重要性。2.也赞扬元方的聪敏。元方斥责“友人”无信，令你想起我们学过的《<论语>十则》的哪句话？与朋友交而不信乎？你从《陈太丘与友期》中得到什么启示？做人要讲信用•诚信是砍倒父亲最心爱的樱桃树仍敢于承认的勇气•诚信是十指被插入竹签后仍不出卖同志的信念•诚信是春天播下的种子秋天里结出丰硕的果实•诚信是推倒了墙变成桥，是人与人之间真切的情感纽带•诚信是祖国对我们的殷切期望，是我们担起历史的重任时对祖国母亲自信的一笑。诚信是什麽？作业：１、将文中重点字词的翻译总结到笔记本上。２、熟读基础上背诵两篇短文。
